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Digitale Fremdsprachenkompetenzen?
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020 In diesem Beitrag werden infolge der Veröffentlichung des Strategiepapiers „Bildung in der digitalen Welt“ der Kultusministerkonferenz Überlegungen zur fachspezifischen Ausgestaltung des dort vorgeschlagenen Rahmenmodells zu den „Kompetenzen in der ...
Claudia Burger
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Perspektiven von schulischen Akteur:innen für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungIm Sinne der Strategien der EU und der Kultusministerkonferenz sollen in Schulen ab dem Grundschulalter eine Digitale Bildung in das Curriculum integriert und digitale Kompetenzen der Schüler:innen gezielt gefördert werden.
Cindy Bärnreuther +2 more
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Freies ZIMmer. Technologie- und Lernkulturen im "Zentrum für Interaktion mit Digitalen Medien" (ZIM)
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2005 Das ZIM an der Universität Bremen ist eine Lern- und Forschungswerkstatt für Digitale Medien in der Bildung. Der Beitrag erläutert Idee und Konzept des ZIM, schildert die Kooperation mit einer Schule im Projekt «ZIM@School» und skizziert als kurzen ...
Hendrik Bunke +2 more
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Digitale kulturelle Bildung neu denken
MedienimpulseDie Rezension diskutiert zwei Sammelbände zur Digitalisierung in der kulturellen und künstlerischen Bildung: „Auf der Suche nach der fünften Dimension – Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik“ und „Digitalisierung in der kulturellen Bildung.
Petra Paterno
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„Digitale Bildung“ — ein Bildungskonzept?
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2018 „Digitalisierung“ ist in aller Munde. So überboten sich in den Wochen vor der letzten Bundestagswahl viele Parteien mit oft dubios bleibenden Parolen zur Forcierung einer vorgeblich notwendigen „Digitalisierung“, als deren – höflich formuliert: – bedenklichste hier „Digital first. Bedenken second.“ genannt sei. Aber auch im Kontext von Bildung, Schule,
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Abschlussbericht Projekt fraLine. Oktober 2001 bis August 2014 unter besonderer Berücksichtigung der 4. Projektlaufzeit September 2011 bis August 2014 [PDF]
, 2014 Das Kooperationsprojekt fraLine endete nach über zwölf Jahren im August 2014. Ein außergewöhnliches Projekt wurde damit abgeschlossen. Der Rückblick auf über zwölf Jahre partnerschaftliche IT- und Medienentwicklung gemeinsam mit den 156 Frankfurter ...
Engel, Olga +2 more
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Digitale Medien im Grundschulunterricht
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungDie Studie untersucht die digitalen Kompetenzen von Grundschullehrkräften im Kontext des Medieneinsatzes im Unterricht sowie die Einschätzungen schulischer Akteur:innen zu den Chancen und Herausforderungen digitaler Medien in der Grundschule. Zudem wird
Cindy Bärnreuther
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Digitale Bildung für die österreichische Lehrerschaft
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2011 Neue Technologien im Unterricht spielen in den österreichischen Reformdebatten, wenn überhaupt, nur eine untergeordnete Rolle und finden sich fragmentiert in vereinzelten Initiativen und Projekten wieder.
Gerhard Brandhofer, Peter Micheuz
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Nachlese einer erfolgreichen Tagung in Remscheid am 20. und 21. Juni 2022
Medienimpulse, 2022 Der digitale Kapitalismus hat eine neue Konzentration von Kapital, Wissen und Macht hervorgebracht. Es geht um eine umfassende Ausbeutung persönlicher Datenprofile und eine massive Einflussnahme und Kommerzialisierung von Lebenswelten ...
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Innovationsindikator 2017: Schwerpunkt digitale Transformation
, 2017 [Zusammenfassung ...] Deutschland gehört zu den innovationsstärksten Ländern der Welt und belegt unverändert Rang vier im Innovationsindikator - allerdings erreicht das deutsche Innovationssystem in keinem der Teilbereiche Wirtschaft, Wissenschaft ...
Bachlechner, Daniel +7 more
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