FormareThis study presents a critical reflection on the possible adoption of predictive artificial intelligence (PAI) in secondary schools as a strategy to address early school leaving.
Massimo Marcuccio, Maria Elena Tassinari
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I figli degli stranieri in Italia fra assimilazione e disuguaglianza [PDF]
, 2008 In questo lavoro vengono analizzati due aspetti riguardanti il processo di assimilazione dei figli di immigrati residenti in Italia: l'integrazione socio-culturale (misurata su tre dimensioni, ossia la costruzione delle reti amicali, la definizione del ...
Barban, Nicola +3 more
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A vocational education and training to tackle school drop-outs and promote citizenship through work
FormareThis paper addresses the issue of school drop-out in State Vocational Education (IP). In particular, after a comparison with Vocational Education and Training (IeFP) and a critique of the recent draft law on the “institution of the technological ...
Carlo Macale
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Didattica e successo formativo: i laboratori del fare e del sapere
Formare, 2013 Nel presente lavoro vengono descritti gli esiti di un’indagine condotta nelle scuole secondarie di primo grado della provincia di Trento su particolari ambienti di apprendimento, qui denominati Laboratori del Fare e del Sapere (LFS) che, attraverso ...
Francesco Pisanu, Silvia Tabarelli
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Pitagora: solo... teorema? Matematica e teatro: un’esperienza teatrale per crescere [PDF]
, 2013 Abbiamo svolto con i nostri allievi (11-13 anni) un’esperienza di laboratorio teatrale, per approfondire la vita e le opere di Pitagora e realizzare uno spettacolo.
Daris, Fiorella, Rosati, Anna
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School dropout: experimental teaching approach in secondary school
FormareThe present study explores the effectiveness of an innovative educational protocol aimed at preventing school drop-out among secondary school students, with a focus on those in socio-economically disadvantaged contexts.
Fabiola Palmiero +2 more
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Una strategia di ripartizione dei fondi di incentivazione dei professori e dei ricercatori universitari [PDF]
, 2003 La Legge n. 370/99 ha introdotto la possibilità di erogare incentivi al personale docente che soddisfi determinati requisiti: un primo tentativo di introdurre una quota variabile di remunerazione in funzione del raggiungimento di fini specifici.
LALLA, Michele
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Socio-economic and cultural status and school education in Italy. Results of a scoping review
FormareThe aim of this study is to provide a synthesis of the most recent empirical research examining the relationship between economic, social and cultural status (ESCS) and school education in Italy, in relation to learning outcomes, career guidance, and ...
Daniela Fadda +3 more
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Tra termini letterari e regionalismi. Il dizionario nelle mani del traduttore [PDF]
, 2017 Come comportarsi nella scelta di traducenti italiani di impronta popolare o arcaizzante?
Serianni, Luca
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Beyond school dropout: the role of teachers between self-efficacy and teaching practices
FormareSchool dropout represents one of the most pressing challenges for contemporary education systems, with significant social and economic implications.
Marta De Angelis +2 more
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