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A Enfermagem na capacitação de docentes de Escola Estadual acerca da pediculose
Conecte-se! Revista Interdisciplinar de Extensão, 2023 Este relato apresenta a importância da ação de Enfermeiros como educadores do tema pediculose em uma escola estadual infantil de Belo Horizonte, com ênfase para os docentes da instituição. Trata-se do relato de experiência dos discentes do curso de Enfermagem no desenvolvimento de um projeto de intervenção em saúde planejado na disciplina de Práticas ...Isabela de Souza Basílio, Marcela Máximo Nogueira, Nathália Viana Henriques, Juliana Mara Felisberto +3 moreopenaire +1 more sourceReflexões sobre competência docente no ensino de enfermagem [PDF]
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2007 Este estudo teórico-analítico tem como objetivo discutir os conceitos de competências docentes no ensino de enfermagem no Brasil, partindo do resgate, deste conceito, no mundo do trabalho. O ensino de enfermagem realizado em um ambiente específico, efetiva os fenômenos pedagógicos em meio a relações complexas, que ocorrem entre professor, aluno ...Pinhel, Inahiá, Kurcgant, Paulinaopenaire +3 more sourcesUnidade teórico-prática na práxis de um currículo integrado: percepção de docentes de Enfermagem na saúde da criança e do adolescente [PDF]
, 2011 Este estudo objetivou compreender a percepção de docentes de um currículo integrado sobre a relação teoria-prática vivenciada no ensino de Enfermagem na área da saúde da criança e do adolescente no. Trata-se de pesquisa qualitativa e descritiva, ancorada Maisa Tavares de Souza Leite, Conceição Vieira da Silva Ohara, Kakehashi, Tereza Yoshiko [UNIFESP], Tereza Yoshiko Kakehashi, Circéa Amália Ribeiro, Leite, Maisa Tavares De Souza, Ohara, Conceicao Vieira da Silva [UNIFESP], Ribeiro, Circéa Amália [UNIFESP] +7 morecore +1 more sourceMASK 2017: ARIA digitally‐enabled, integrated, person‐centred care for rhinitis and asthma multimorbidity using real‐world‐evidence
Clinical and Translational Allergy, Volume 8, Issue 1, 2018., 2018 Abstract
mHealth, such as apps running on consumer smart devices is becoming increasingly popular and has the potential to profoundly affect healthcare and health outcomes. However, it may be disruptive and results achieved are not always reaching the goals.J. Bousquet, S. Arnavielhe, A. Bedbrook, M. Bewick, D. Laune, E. Mathieu‐Dupas, R. Murray, G. L. Onorato, J. L. Pépin, R. Picard, F. Portejoie, E. Costa, J. Fonseca, O. Lourenço, M. Morais‐Almeida, A. Todo‐Bom, A. A. Cruz, J. da Silva, F. S. Serpa, M. Illario, E. Menditto, L. Cecchi, R. Monti, L. Napoli, M. T. Ventura, G. De Feo, D. Larenas‐Linnemann, M. Fuentes Perez, Y. R. Huerta Villabolos, D. Rivero‐Yeverino, E. Rodriguez‐Zagal, F. Amat, I. Annesi‐Maesano, I. Bosse, P. Demoly, P. Devillier, J. F. Fontaine, J. Just, T. P. Kuna, B. Samolinski, A. Valiulis, R. Emuzyte, V. Kvedariene, D. Ryan, A. Sheikh, P. Schmidt‐Grendelmeier, L. Klimek, O. Pfaar, K. C. Bergmann, R. Mösges, T. Zuberbier, R. E. Roller‐Wirnsberger, P. Tomazic, W. J. Fokkens, N. H. Chavannes, S. Reitsma, J. M. Anto, V. Cardona, T. Dedeu, J. Mullol, T. Haahtela, J. Salimäki, S. Toppila‐Salmi, E. Valovirta, B. Gemicioğlu, A. Yorgancioglu, N. Papadopoulos, E. P. Prokopakis, S. Bosnic‐Anticevich, R. O'Hehir, J. C. Ivancevich, H. Neffen, E. Zernotti, I. Kull, E. Melen, M. Wickman, C. Bachert, P. Hellings, S. Palkonen, C. Bindslev‐Jensen, E. Eller, S. Waserman, M. Sova, G. De Vries, M. van Eerd, I. Agache, T. Casale, M. Dykewickz, R. N. Naclerio, Y. Okamoto, D. V. Wallace, MASK study group, J. Bousquet, P. W. Hellings, W. Aberer, I. Agache, C. A. Akdis, M. Akdis, M. R. Alberti, R. Almeida, F. Amat, R. Angles, I. Annesi‐Maesano, I. J. Ansotegui, J. M. Anto, S. Arnavielle, E. Asayag, A. Asarnoj, H. Arshad, F. Avolio, E. Bacci, C. Bachert, I. Baiardini, C. Barbara, M. Barbagallo, I. Baroni, B. A. Barreto, X. Basagana, E. D. Bateman, M. Bedolla‐Barajas, A. Bedbrook, M. Bewick, B. Beghé, E. H. Bel, K. C. Bergmann, K. S. Bennoor, M. Benson, L. Bertorello, A. Z. Bialoszewski, T. Bieber, S. Bialek, C. Bindslev‐Jensen, L. Bjermer, H. Blain, F. Blasi, A. Blua, M. Bochenska Marciniak, I. Bogus‐Buczynska, A. L. Boner, M. Bonini, S. Bonini, C. S. Bosnic‐Anticevich, I. Bosse, J. Bouchard, L. P. Boulet, R. Bourret, P. J. Bousquet, F. Braido, V. Briedis, C. E. Brightling, J. Brozek, C. Bucca, R. Buhl, R. Buonaiuto, C. Panaitescu, M. T. Burguete Cabañas, E. Burte, A. Bush, F. Caballero‐Fonseca, D. Caillot, D. Caimmi, M. A. Calderon, P. A. M. Camargos, T. Camuzat, G. Canfora, G. W. Canonica, V. Cardona, K. H. Carlsen, P. Carreiro‐Martins, A. M. Carriazo, W. Carr, C. Cartier, T. Casale, G. Castellano, L. Cecchi, A. M. Cepeda Sarabia, N. H. Chavannes, Y. Chen, R. Chiron, T. Chivato, E. Chkhartishvili, A. G. Chuchalin, K. F. Chung, M. M. Ciaravolo, A. Ciceran, C. Cingi, G. Ciprandi, A. C. Carvalho Coehlo, L. Colas, E. Colgan, J. Coll, D. Conforti, J. Correia de Sousa, R. M. Cortés‐Grimaldo, F. Corti, E. Costa, M. C. Costa‐Dominguez, A. L. Courbis, L. Cox, M. Crescenzo, A. A. Cruz, A. Custovic, W. Czarlewski, S. E. Dahlen, C. Dario, J. da Silva, Y. Dauvilliers, U. Darsow, F. De Blay, G. De Carlo, T. Dedeu, M. de Fátima Emerson, G. De Feo, G. De Vries, B. De Martino, N. de Paula Motta Rubini, D. Deleanu, P. Demoly, J. A. Denburg, P. Devillier, S. Di Capua Ercolano, N. Di Carluccio, A. Didier, D. Dokic, M. G. Dominguez‐Silva, H. Douagui, G. Dray, R. Dubakiene, S. R. Durham, G. Du Toit, M. S. Dykewicz, Y. El‐Gamal, P. Eklund, E. Eller, R. Emuzyte, J. Farrell, A. Farsi, J. Ferreira de Mello Jr, J. Ferrero, A. Fink‐Wagner, A. Fiocchi, W. J. Fokkens, J. A. Fonseca, J. F. Fontaine, S. Forti, J. M. Fuentes‐Perez, J. L. Gálvez‐Romero, A. Gamkrelidze, J. Garcia‐Aymerich, C. Y. García‐Cobas, M. H. Garcia‐Cruz, B. Gemicioglu, S. Genova, C. George, J. E. Gereda, R. Gerth van Wijk, R. M. Gomez, J. Gómez‐Vera, S. González Diaz, M. Gotua, I. Grisle, M. Guidacci, N. A. Guldemond, Z. Gutter, M. A. Guzmán, T. Haahtela, J. Hajjam, L. Hernández, J. O'B Hourihane, Y. R. Huerta‐Villalobos, M. Humbert, G. Iaccarino, M. Illario, J. C. Ivancevich, E. J. Jares, E. Jassem, S. L. Johnston, G. Joos, K. S. Jung, M. Jutel, I. Kaidashev, O. Kalayci, A. F. Kalyoncu, J. Karjalainen, P. Kardas, T. Keil, P. K. Keith, M. Khaitov, N. Khaltaev, J. Kleine‐Tebbe, L. Klimek, M. L. Kowalski, M. Kuitunen, I. Kull, P. Kuna, M. Kupczyk, V. Kvedariene, E. Krzych‐Falta, P. Lacwik, D. Larenas‐Linnemann, D. Laune, D. Lauri, J. Lavrut, L. T. T. Le, M. Lessa, G. Levato, J. Li, P. Lieberman, A. Lipiec, B. Lipworth, K. C. Lodrup Carlsen, R. Louis, O. Lourenço, J. A. Luna‐Pech, K. Maciej, A. Magnan, B. Mahboub, D. Maier, A. Mair, I. Majer, J. Malva, E. Mandajieva, P. Manning, E. De Manuel Keenoy, G. D. Marshall, M. R. Masjedi, J. F. Maspero, E. Mathieu‐Dupas, J. J. Matta Campos, A. L. Matos, M. Maurer, S. Mavale‐Manuel, O. Mayora, M. A. Medina‐Avalos, E. Melén, E. Melo‐Gomes, E. O. Meltzer, E. Menditto, J. Mercier, N. Miculinic, F. Mihaltan, B. Milenkovic, G. Moda, M. D. Mogica‐Martinez, Y. Mohammad, I. Momas, S. Montefort, R. Monti, D. Mora Bogado, M. Morais‐Almeida, F. F. Morato‐Castro, R. Mösges, A. Mota‐Pinto, P. Moura Santo, J. Mullol, L. Münter, A. Muraro, R. Murray, R. Naclerio, R. Nadif, M. Nalin, L. Napoli, L. Namazova‐Baranova, H. Neffen, V. Niedeberger, K. Nekam, A. Neou, A. Nieto, L. Nogueira‐Silva, M. Nogues, E. Novellino, T. D. Nyembue, R. E. O'Hehir, C. Odzhakova, K. Ohta, Y. Okamoto, K. Okubo, G. L. Onorato, M. Ortega Cisneros, S. Ouedraogo, I. Pali‐Schöll, S. Palkonen, P. Panzner, N. G. Papadopoulos, H. S. Park, A. Papi, G. Passalacqua, E. Paulino, R. Pawankar, S. Pedersen, J. L. Pépin, A. M. Pereira, M. Persico, O. Pfaar, J. Phillips, R. Picard, B. Pigearias, I. Pin, C. Pitsios, D. Plavec, W. Pohl, T. A. Popov, F. Portejoie, P. Potter, A. C. Pozzi, D. Price, E. P. Prokopakis, R. Puy, B. Pugin, R. E. Pulido Ross, M. Przemecka, K. F. Rabe, F. Raciborski, R. Rajabian‐Soderlund, S. Reitsma, I. Ribeirinho, J Rimmer, D. Rivero‐Yeverino, J. A. Rizzo, M. C. Rizzo, C. Robalo‐Cordeiro, F. Rodenas, X. Rodo, M. Rodriguez Gonzalez, L. Rodriguez‐Mañas, C. Rolland, S. Rodrigues Valle, M. Roman Rodriguez, A. Romano, E. Rodriguez‐Zagal, G. Rolla, R. E. Roller‐Wirnsberger, M. Romano, J. Rosado‐Pinto, N. Rosario, M. Rottem, D. Ryan, H. Sagara, J. Salimäki, B. Samolinski, M. Sanchez‐Borges, J. Sastre‐Dominguez, G. K. Scadding, H. J. Schunemann, N. Scichilone, P. Schmid‐Grendelmeier, F. S. Serpa, S. Shamai, A. Sheikh, M. Sierra, F. E. R. Simons, V. Siroux, J. C. Sisul, I. Skrindo, D. Solé, D. Somekh, M. Sondermann, T. Sooronbaev, M. Sova, M. Sorensen, M. Sorlini, O. Spranger, C. Stellato, R. Stelmach, R. Stukas, J. Sunyer, J. Strozek, A. Szylling, J. N. Tebyriçá, M. Thibaudon, T. To, A. Todo‐Bom, P. V. Tomazic, S. Toppila‐Salmi, U. Trama, M. Triggiani, C. Suppli Ulrik, M. Urrutia‐Pereira, R. Valenta, A. Valero, A. Valiulis, E. Valovirta, M. van Eerd, E. van Ganse, M. van Hague, O. Vandenplas, M. T. Ventura, G. Vezzani, T. Vasankari, A. Vatrella, M. T. Verissimo, F. Viart, M. Viegi, D. Vicheva, T. Vontetsianos, M. Wagenmann, S. Walker, D. Wallace, D. Y. Wang, S. Waserman, T. Werfel, M. Westman, M. Wickman, D. M. Williams, S. Williams, N. Wilson, J. Wright, P. Wroczynski, P. Yakovliev, B. P. Yawn, P. K. Yiallouros, A. Yorgancioglu, O. M. Yusuf, H. J. Zar, L. Zhang, N. Zhong, M. E. Zernotti, M. Zidarn, T. Zuberbier, C. Zubrinich, A. Zurkuhlen +520 morewiley +1 more sourcePreventive Interventions to Reduce Youth Involvement in Gangs and Gang Crime in Low‐ and Middle‐Income Countries: A Systematic Review
Campbell Systematic Reviews, Volume 11, Issue 1, Page 1-176, 2015., 2015 This Campbell systematic review examines why the implementation of preventive interventions to reduce youth involvement in gangs and gang crime may fail or succeed low and middle‐income countries. The review summarises findings from four studies conducted in Latin America and the Caribbean.Angela Higginson, Kathryn Benier, Yulia Shenderovich, Laura Bedford, Lorraine Mazerolle, Joseph Murray +5 morewiley +1 more sourceAlternativas para a prática docente no ensino superior de enfermagem [PDF]
Escola Anna Nery, 2007 Reflexão teórica que objetiva apontar alternativas à prática docente nos Cursos de Graduação em Enfermagem, tendo como base as Diretrizes Curriculares Nacionais. Ressalta a necessidade de modificações da prática docente e na formação de profissionais, de acordo com as exigências atuais e, conseqüentemente, com a crescente preocupação na adequação do ...Rodrigues, Juliana, Zagonel, Ivete Palmira Sanson, Mantovani, Maria de Fátima +2 moreopenaire +3 more sources
