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O ensino de metodologia da assistência de enfermagem no Paraná
Revista Brasileira de Enfermagem, 2003 Trata-se de pesquisa exploratória realizada com os docentes do curso de Enfermagem em Instituições de Ensino Superior no Estado do Paraná. Teve como objetivos investigar o processo de ensino da Metodologia da Assistência de Enfermagem, fomentando e ...
TelmaElisa Carraro +2 more
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DOCÊNCIA EM CURSOS SUPERIORES DE ENFERMAGEM: FORMAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Revista Baiana de Enfermagem, 2018 Objetivo: identificar a prática pedagógica e a formação de docentes de Cursos de Graduação em Enfermagem. Método: estudo transversal, descritivo e quantitativo, que aplicou questionário em instituições privadas e pública noestado de São Paulo, Brasil ...
Alexandre Lins Werneck +3 more
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VULNERABILITIES DIAGNOSIS OF TEACHERS OF A SCHOOL OF NURSING: THE INFLUENCE OF CONTEXT
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2010 O estudo compreende um relato de experiência dos acadêmicos do curso de graduação em Enfermagem, que se depararam com o desafio de diagnosticar as vulnerabilidades de um grupo de docentes relacionando o contexto em que este grupo está inserido, bem como ...
Raíla Souza Santos +5 more
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Enfermería Global, 2014 Objetivos: Contribuir na atuação dos docentes do curso de enfermagem através da metodologia problematizadora e identificar as metodologias de ensino utilizadas pelo docente do curso de Enfermagem e Apresentar a metodologia problematizadora aos docentes.
Aramasi Silva Paim +2 more
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CARREIRA DOCENTE DE ENFERMAGEM: ESCOLHAS E SIGNIFICADOS
Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, 2015 Este estudo objetivou identificar a razão da escolha e o significado da carreira entre docentes de enfermagem. Para tanto, foi realizada pesquisa qualitativa, com aplicação de questionário, investigando docentes de uma universidade pública. A coleta de dados foi realizada por correspondência entregue na caixa de correspondência do professor ...
Corral-Mulato, Sabrina +1 more
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PROFESSORES AINDA QUE ENFERMEIROS: PROCESSO IDENTITÁRIO DE DOCENTES DE ENFERMAGEM
Revista Eletrônica de Enfermagem, 2019 Objetivo: compreender as concepções e identificações acerca das atividades docente e formação para a docência como parte do processo identitário de professores de enfermagem. Método: estudo descritivo analítico, qualitativo. Participaram 18 professores enfermeiros de duas universidades (uma pública e outra privada) da região sul do Brasil.
Daniele Delacanal Lazzari +3 more
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Hospital Universitário da UFSC: o poder das enfermeiras na organização e implantação do serviço de enfermagem (1975-1990) [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2013.Pesquisa qualitativa de abordagem sócio-histórica, com objetivo de historicizar o poder das ...
Carvalho, Juliana Bonetti de
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Perception of nursing students, professors and technicians regarding adverse events
Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, 2020 Objetivo: identificar a percepção de discentes, docentes e técnicos em enfermagem a respeito dos eventos adversos. Método: pesquisa descritiva, exploratória, qualitativa, realizada em instituição de ensino básico, técnico e tecnológico localizada no ...
Neiva Claudete Brondani Machado +5 more
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Procedimentos gerenciais de uma comissão de ética de enfermagem hospitalar [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Gestão do Cuidado em Enfermagem, Florianópolis, 2012.Este estudo teve como objetivo geral construir e validar um ...
Schons, Caroline Beatriz
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Contribuição da formação crítico-criativa na inserçao no mercado de trabalho: visaão de egressos de enfermagem [PDF]
, 2011 TCC (graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Curso de ...
Jesus, Bruna Helena
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