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Prácticas docentes, autoeficacia y valor en relación con la resolución de problemas de matemáticas: diseño y validación de un cuestionario

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2018
En este trabajo se presenta el diseño y validación de un cuestionario para profesores de matemática sobre la percepción de sus propias prácticas docentes y sobre sus creencias motivacionales relacionadas con la resolución de problemas.
Valentina Giaconi   +3 more
doaj  

Family psychotherapy in patients with uncontrolled hypertension. Preliminary study. [PDF]

open access: yesArch Cardiol Mex, 2021
Puga-Garfias LV   +5 more
europepmc   +1 more source

Apego: representaciones de educadoras de párvulos en jardines infantiles en Temuco, Chile

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2016
En este artículo presentamos los resultados de un estudio cuyo objetivo fue describir las representaciones sociales del apego de 38 educadoras de párvulos pertenecientes a la Junta Nacional de Jardines Infantiles.
Claudia Huaiquián-Billeke   +2 more
doaj  

Dominio afectivo y prácticas docentes en educación matemática: un estudio exploratorio en maestros

open access: yes, 2020
En este trabajo se exploran las creencias, la ansiedad hacia las matemáticas y las prácticas docentes de maestros españoles de Educación Primaria (EP), respecto de distintos factores personales, así como las posibles relaciones que pudieran encontrarse entre estas variables.
León-Mantero, Carmen   +3 more
openaire   +1 more source

Emociones en Educación Matemática: una mirada con base en el pensamiento complejo

open access: yesEducação & Realidade, 2019
Este artículo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre dos nociones teóricas para el estudio de las emociones en educación matemática: complejidad vivencial y configuración emocional.
Jorge Iván Ávila Contreras   +1 more
doaj   +2 more sources

Aprendizaje-servicio en una carrera de agronomía: Acción y reflexión en un curso en comunidades rurales de Costa Rica

open access: yesRevista Electrónica Educare
Objetivo. En este artículo se evalúa el curso Escenario Comunidad/Experiencia de Trabajo de la carrera de agronomía considerando los elementos fundamentales de la estrategia de aprendizaje-servicio y se analizan los principales aprendizajes valorados por
Julieta Mazzola
doaj   +1 more source

Dominio afectivo matemático en contextos propios de aulas de pensamiento (Thinking Classrooms)

open access: yes, 2023
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de ...
openaire   +1 more source

Academic and employment insertion as a factor related to quality of life in patients with drug-resistant temporal lobe epilepsy. [PDF]

open access: yesRev Neurol, 2022
Catalán-Aguilar J   +5 more
europepmc   +1 more source

ACTITUDES HACIA LA MATEMÁTICA: ALGUNAS CONSIDERACIONES EN SU RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA MISMA

open access: yesRevista de Educación Matemática, 2019
La importancia de la matemática en los diferentes ámbitos de la vida, nadie la pone en discusión actualmente, sin embargo, los resultados de las evaluaciones tanto en el ámbito colombiano como en el internacional señalan muy bajos resultados, e incluso ...
Claudia Patricia Orjuela   +2 more
doaj  

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