Results 21 to 30 of about 899 (164)
Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala +4 more
wiley +1 more source
Impacto del proceso de formación del maestro en su afectividad hacia las Matemáticas
Avances de Investigación en Educación Matemática, 2023 En este trabajo se evalúa la eficacia de un proceso de formación basado en la resolución de problemas matemáticos mediante la experimentación y el uso de materiales manipulativos, sobre el dominio afectivo, definido como creencias, emociones y actitudes
Carmen Romero-García +2 more
doaj +1 more source
Relaciones entre el dominio afectivo y la modelización matemática: Una revisión de la literatura [PDF]
, 2022 En este capítulo se presenta el resultado de una revisión de la literatura cuyo objetivo es determinar las relaciones existentes entre el dominio afectivo con la modelización matemática.
Villa-Ochoa, Jhony +1 more
core +1 more source
Semblanzas de la línea de investigación: dominio afectivo en Educación Matemática [PDF]
, 2007 En este trabajo se ofrece información acerca de la Línea de Investigación denominada “Dominio Afectivo en Educación Matemática” (LI-DAEM) y da cuenta del horizonte de posibilidades previstas en sus áreas temáticas y objetivos. En dicha línea está contemplada la inmersión en temas relativos a teorías sobre la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de
Martínez, Oswaldo Jesús
core +4 more sources
El dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas. Una revisión de sus descriptores básicos [PDF]
, 2005 El dominio afectivo en el aprendizaje matemático es un concepto relativamente reciente. Desde la década de los setenta, numerosas investigaciones centradas en los procesos de aprendizaje de Matemáticas comenzaron a centrarse en la dimensión afectiva. En ellas, se ponía de manifiesto que las cuestiones afectivas juegan un papel esencial en la enseñanza ...
Gil, Nuria +2 more
openaire +2 more sources
Exploración del dominio afectivo hacia las matemáticas en alumnos de 7º y 8º de República Dominicana [PDF]
, 2016 En este trabajo se realiza, en primer lugar, una fundamentación teórica acerca del dominio afectivo en las matemáticas y los descriptores que lo componen: creencias, actitudes y emociones. A partir de ella se presenta la exploración llevada a cabo con alumnos de un colegio de Santo Domingo, con el fin de identificar algunas creencias que tienen estos ...
Corral, Ayelén +1 more
openaire +2 more sources
El dominio afectivo y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas [PDF]
, 2020 El dominio afectivo y el proceso de enseñanza-aprendizaje están estrechamente relacionados, pues las creencias, emociones y actitudes que experimenta el estudiante se verán reflejadas en su rendimiento académico. Son muchos autores los que han investigado acerca de esta relación en el área de Matemáticas en Educación Primaria.
García Ascensión, Haynara +1 more
openaire +2 more sources
Boletín Redipe, 2021 El dominio afectivo, los procesos matemáticos y las características de la práctica pedagógica que realiza el docente en el aula son factores influyentes en el rendimiento académico del estudiantado.
Raúl Prada Núñez +2 more
doaj +1 more source
El dominio afectivo matemático en alumnos de 4º curso de Educación Primaria [PDF]
, 2016 Grado en Educación ...
Ferro Martínez, Sara
openaire +2 more sources
Uniciencia, 2016 La problemática asociada con la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas ha sido una preocupación recurrente en varios países. El dominio afectivo del alumnado, dentro de este contexto, ha surgido como un elemento relevante que permite explicar ...
Ronny Gamboa-Araya
doaj +1 more source