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Enseñanza interdisciplinar para la introducción de la evolución molecular mediante analogías

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Diferentes investigaciones en didáctica de las ciencias apoyan la necesidad de iniciar la enseñanza de la evolución biológica en Educación Primaria. Para ello, es necesario mejorar la formación docente en esta área de conocimiento, así como disponer de ...
Jesús Gómez Ochoa de Alda   +2 more
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Actitudes de estudiantes de primária en relación a las clases de Educación Física

open access: yesRevista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE, 2015
El objetivo de este estudio fue analizar las actitudes y reacciones emocionales de los estudiantes en el proceso de aprendizaje de la Educación Física. La muestra estuvo compuesta por 525 alumnos de 6º curso de Educación Primaria de 20 colegios públicos ...
Pedro GIL MADRONA   +3 more
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Identificación y análisis de las actitudes hacia la estadística en estudiantes de nivel medio superior [PDF]

open access: yes, 2009
Analizando investigaciones actuales de la Matemática Educativa parece innegable que el aprendizaje está íntimamente ligado a las características cognitivas de nuestros estudiantes, en contraparte las investigaciones en el ámbito afectivo, aunque es un ...
Carrillo, Carolina   +2 more
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Desarrollo del domino afectivo matemático en la formación inicial de maestros de primaria

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática, 2020
Un elemento clave para mejorar cualquier sistema educativo es la formación inicial de maestros, donde en particular se construye el perfil docente bajo la influencia de factores afectivo-emocionales matemáticos. El objetivo de este trabajo es determinar si la formación universitaria produce cambios en el dominio afectivo matemático de los futuros ...
Marbán, José María   +2 more
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La cadena explanans-explanandum como recurso para elaborar explicaciones funcionales del accionar en la clase de matemática [PDF]

open access: yes, 2011
Este documento reporta las bondades de un recurso representacional conformado por cadenas de razonamiento de la forma explanans-explanandum que se utilizó para ilustrar las explicaciones funcionales derivadas del accionar de los protagonistas de unas ...
Martínez, Oswaldo
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El perfil del profesor de español como lengua extranjera: dimensión formativa, dimensión técnica y dimensión afectivo-emocional [PDF]

open access: yes, 2016
In this article we will reflect on the three dimensions that constitute key areas in the professional development of teachers of Spanish as a foreign language (ELE): the formative dimension, the technical dimension and affective-emotional dimension.
Casal, Isabel Iglesias
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Motivación de los estudiantes en la elección de la carrera de matemáticas [PDF]

open access: yes, 2016
El presente estudio es el reporte de la primera parte de una investigación que busca entender ¿qué motiva a los estudiantes egresados de bachillerato a elegir la carrera de matemáticas como la opción para sus estudios de nivel superior?
Jiménez, Lorena
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Aspectos afectivos intervinientes en el aprendizaje de la estadística: las actitudes y sus formas de evaluación [PDF]

open access: yes, 2008
En este trabajo se resalta la importancia de los aspectos afectivos en el aprendizaje de la estadística. Específicamente se enfoca la afectividad desde el estudio de las actitudes a la estadística a través de la revisión de diferentes trabajos enfocados ...
Aparicio, Ana Sofía, Bazán, Jorge
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Compared perspectives among faculty members of postgraduate school at UNAM and UCM [PDF]

open access: yes, 2019
El propósito de este estudio es indagar las principales características del buen docente universitario de posgrados de investigadores en educación para poder construir una perspectiva desde la que analizar la calidad de la formación que imparten.
Alanís Jiménez, José Francisco   +1 more
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LA EVALUACIÓN EN EL MODELO DE ENSEÑANZA LUDOTÉCNICO PARA LA INICIACIÓN A LA PRÁCTICA DEL ATLETISMO DENTRO DEL CONTEXTO ESCOLAR

open access: yesCultura, Ciencia y Deporte, 2006
El nuevo Modelo de Enseñanza Ludotécnico ofrece una alternativa a la enseñanza tradicional de la práctica del atletismo, siendo su principal objetivo que los niños aprendan la técnica de las disciplinas atléticas desde su comprensión, priorizando el ...
Alfonso Valero Valenzuela
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