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Boletim GEPEM, 2018 O texto apresenta um projeto de investigação em desenvolvimento, que tem como objetivo verificar se o Currículo Oficial de Matemática do Estado de São Paulo, implementado em 2008, conseguiu provocar as necessárias transformações na cultura profissional ...
Antonio Marcos Emiliano +2 more
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Produto educacional sobre educação algébrica escolar: pensamento algébrico, linguagem, generalização
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2018 Este texto discute algumas das principais questões relativas ao ensino e à aprendizagem da álgebra na escola básica, de acordo com a literatura especializada, tendo em vista a formação do professor que ensina matemática na Educação Básica.
Juliano Pereira da Silva +1 more
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Educação Algébrica e a Resolução de Problemas: a Proposta de Interatividade do Salto Para o Futuro
Boletim GEPEM, 2003 O presente texto apresenta a proposta da série de programas Educação Algébrica e Resolução de Problemas do “Salto para o Futuro” da TV Escola.
Monica Rabello De Castro
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Currículo de estrutura algébrica grupo: análise preliminar de um livro didático
Tangram, 2018 Neste artigo temos como objetivo apresentar uma análise preliminar do capítulo sobre estrutura algébrica grupo do livro Álgebra Moderna empregado em cursos de Licenciatura em Matemática.
Ana Paula Teles de Oliveira +1 more
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Cadernos CajuínaO presente estudo propõe uma reflexão acerca da integração entre a Álgebra e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no processo de ensino-aprendizagem da Educação de Jovens e Adultos (EJA), compreendendo a linguagem algébrica como ...
Izabel Georgiana Cabral Gadelha +4 more
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Boletim Cearense de Educação e História da MatemáticaNos estudos de equações algébricas, é recorrente que os estudantes apresentem dificuldades em compreender o conceito estudado, como também os seus aspectos históricos.
Maurício José Nascimento Macêdo +1 more
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REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA A PARTIR DAS PRODUÇÕES DO GT04 DA SBEM
Educação em Revista, 2022 RESUMO: Este artigo é uma análise interpretativa de caráter bibliográfico. Tem por objetivo, estabelecer interlocução entre cinco pesquisas de autoria de membros do Grupo de Trabalho Educação Matemática no Ensino Superior (GT04), da Sociedade Brasileira ...
GABRIEL LOUREIRO DE LIMA +1 more
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Linguagem imagética na transposição da linguagem algébrica no ensino e aprendizagem da Matemática
Ciência & Educação (Bauru), 2023 Resumo: Este artigo apresenta uma discussão envolvendo aspectos ligados às dificuldades do processo de ensino e aprendizagem da matemática e a sua relação com a linguagem adotada, com foco nas linguagens algébrica e imagética.
Luciano de Oliveira, Rafael Roehrs
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Ensino de conteúdos curriculares de Matemática ligados com a árvore africana baobá
Revista Insignare Scientia, 2022 Neste artigo estão apresentados alguns recortes de uma pesquisa modalidade qualitativa que busca por modos de incorporar elementos da cultura africana em aulas de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental.
Noelly Susana Goedert de Souza +4 more
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Perspectivas da educação matemática, 2023 Este estudo busca entender como ocorre o planejamento e a caracterização de Tarefas de Aprendizagem Profissional (TAP) para a disciplina de Álgebra, em um curso de licenciatura em Matemática, de modo a promover a aproximação entre a estrutura algébrica ...
Vania Batista Flose Jardim +2 more
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