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International Social Security Review, Volume 74, Issue 2, Page 55-81, April/June 2021., 2021 Abstract Globally, people with disabilities are disproportionally affected by poverty. Social protection policies, including cash transfers, are key strategies to address poverty “in all its forms”, but it is currently unclear how such programmes affect people with disabilities.
Richard de Groot +3 more
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BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS NO DEBATE SOBRE CULTURA INFANTIL
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2020 Este artigo busca apresentar o modo pela qual os bebês e as crianças bem pequenas estão inseridos no debate acadêmico sobre cultura e cultura infantil. Sob inspiração cartográfica e permeando o campo dos Estudos da Infância, apresenta-se o recorte de uma
Andrea Braga Moruzzi, Giovana Alonso
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A infância na universidade pelo Departamento de Estudos da Infância [PDF]
Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, 2022 RESUMO Este texto apresenta o Departamento de Estudos da Infância (Dedi), vinculado à Faculdade de Educação (EDU) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj).
Aristeo Leite Filho +2 more
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Entrevista concedida pela professora Sônia Kramer
Zero-a-seis, 2008 Em maio de 2008 a Profª. Sônia Kramer, professora e pesquisadora da Educação (PUC-RIO e UERJ) esteve participando, como avaliadora, em uma sessão de defesa pública de dissertação na UFSC e concedeu a Márcia Buss Simão e Moema Kiehn, pesquisadoras do ...
Márcia Buss Simão +1 more
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Entrevista concedida pela mestranda Isabela Jane Steininger
Zero-a-seis, 2009 Entrevista concedida pela mestranda Isabela Jane Steininger , professora da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis e pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância em dezembro/2008, para as doutorandas Márcia Buss Simão
Márcia Buss Simão, Moema Kiehn
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Debates em Psiquiatria, 2020 A pandemia de coronavírus (COVID-19) é uma emergência de saúde pública de interesse internacional e representa também um desafio à saúde mental, em especial para crianças e adolescentes ainda em desenvolvimento.
Lílian Schwanz Lucas +4 more
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Vivenciar e registar em contexto matemático no jardim-de-infância
Indagatio Didactica, 2012 As orientações curriculares para o jardim-de-infância apelam ao desenvolvimento harmonioso da criança através da comunicação, no respeito por si e pelo outro, numa estreita e equilibrada relação com o ambiente.
Dárida Fernandes +3 more
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Uma atividade criativa com luz e sombra no 1º Ciclo do Ensino Básico
Indagatio Didactica, 2012 Evidenciando a relevância do papel da inter-relação entre a escola e espaços de educação não formais, associada a experiências criativas e inovadoras de aprendizagem, apresenta-se um estudo desenvolvido com alunos de 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico ...
Fátima Paixão +2 more
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Entrevista concedida pelo professor João Wanderley Geraldi
Zero-a-seis, 2008 O objetivo da nossa entrevista é buscar uma aproximação entre nós do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância – NUPEIN, e os estudos de Bakhtin.
Márcia Buss Simão +2 more
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