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A inserção de gênero na educação infantil: a experiência de Portugal - entrevista com Maria João Cardona

open access: yesEducação e Pesquisa, 2018
Resumo O objetivo desta entrevista é oferecer subsídios para problematizar a introdução da perspectiva de gênero nas políticas de educação com base na experiência bem-sucedida de Portugal, mais enfaticamente na educação infantil e nos anos iniciais do ...
Cláudia Vianna   +1 more
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I Congresso de Práticas e Pesquisas na Educação da Infância: Professora sim, tia não [PDF]

open access: yes, 2019
Anais do Congresso de Práticas e Pesquisas na Educação da Infância realizado em 12 a 14 de setembro de 2019, em São Paulo ...
Núcleo de Educação Infantil – Paulistinha [UNIFESP]
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Exploração da perspetiva de professor/a investigador/a em propostas contemporâneas de educação de infância

open access: yesMillenium, 2021
Introdução: Na atualidade, existem propostas curriculares e praxeológicas de Educação de Infância de grande qualidade. O papel da investigação desenvolvida por práticos na construção dessas propostas é relevante para apoiar processos de discussão acerca ...
Maria Pacheco Figueiredo
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Nota introdutória

open access: yesSaber & Educar, 2021
A história da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti é acompanhada pela constante preocupação com o desenvolvimento e educação das crianças. É num contexto pautado pela permanente necessidade dequestionamento que surgiu a “Semana da Infância” (
Paula Pequito   +7 more
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Assistência e educação da infância pobre nas instituições educativas do Pará nos séculos XIX e XX

open access: yesRevista Cocar, 2018
O objetivo deste trabalho foi identificar as principais instituições educativas destinadas à infância no estado do Pará, nos séculos XIX e XX, destacando aspectos da formação direcionada para as crianças nesses espaços. O estudo se constituiu em um levantamento de pesquisas sobre instituições paraenses concebidas para a infância pobre, no ...
Pinheiro, Welington da Costa   +2 more
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Ensino e Aprendizagem na Educação da Infância: a atualidade da teoria de aprendizagem de Vygotsky para a pesquisa em educação

open access: yes, 2018
Este estudo buscou investigar de que forma os estudos de Vygotsky são articulados nas pesquisas sobre educação da infância. Para compreender esse cenário foi realizada uma revisão da literatura a partir dos trabalhos relacionados a temática, encontrados ...
Virginia Ostroski Salles   +9 more
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Adolescents: a cross-sectional study comparison between the absence and presence of halitosis and quality of life

open access: yesABCS Health Sciences
Introduction: Adolescence is a development period between childhood and adulthood. the halitosis can interfere significantly in the full development of this young person, showing how necessary it is to carry out studies on the subject, especially ...
Juliana Cunha Teixeira   +4 more
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A atuação das "Instituições Auxiliares da Escola" sobre educação da infância mineira na década de 1920

open access: yes, 2013
O presente trabalho tem por objetivo identificar e analisar as "Instituições Auxiliares da Escola" e suas atuações sobre a educação da infância mineira na década de 1920.
Paula Cristina David Guimarães
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A infância e a educação infantil no campo: como anda este diálogo?

open access: yesCaminhos da Educação, 2020
A pesquisa intitulada A Infância e a Educação Infantil no Campo: como anda este diálogo? tem como objetivo central analisar como se encontra o diálogo entre a infância, os saberes e as práticas vivenciadas na Educação Infantil do Campo, partindo do ...
Cláudia Celeste Lima Costa Menezes
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Indústria cultural e mercantilização da cultura como projeto de semiformação na educação da infância moderna

open access: yes, 2017
O presente artigo se propõe delinear o caminho da reflexão adorniana sobre a Indústria Cultural, mercantilização da cultura e semiformação, por meio da revisão de literatura e apoio do referencial teórico metodológico da Teoria Crítica da Sociedade e, a ...
Bueno, Sinésio Ferraz   +3 more
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