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Entrevista concedida pelo professor João Wanderley Geraldi

Zero-a-seis, 2008
O objetivo da nossa entrevista é buscar uma aproximação entre nós do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância – NUPEIN, e os estudos de Bakhtin.
Márcia Buss Simão, Pricilla C. Trierweiller, Rosinete Schmitt   +2 more
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Infância e educação em Platão [PDF]

Educação e Pesquisa, 2003
Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis.
Walter Omar Kohan
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Envolvimento público no Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral: um estudo exploratório, sequencial, de métodos mistos

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo Objetivo Descrever a implementação da estratégia de envolvimento do público baseada nas normas do Reino Unido para o envolvimento do público em pesquisa no Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RB‐PC). Métodos Realizamos um estudo participativo, exploratório, sequencial, de métodos mistos.
Luana Cristina da Silva, Claire Kerr, Israt Jahan, Raphael Fagundes Figueira Pinho, Aline Lincoln Silveira, Nádia Badawi, Gulam Khandaker, Gabriela Lorençoni Pauletti, Egmar Longo, Mercedes Ruiz Brunner, Paula Silva de Carvalho Chagas, Hércules Ribeiro Leite   +11 more
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Facilitators’ champion behaviors for delivering an evidence‐based parenting program

American Journal of Community Psychology, Volume 78, Issue 1-2, Page 263-276, September 2026.
Abstract Effective implementation of parenting programs relies on multiple factors, particularly the role of facilitators who actively deliver and support the intervention. Facilitators’ champion behaviors or the efforts they make to encourage implementation, can positively impact the outcomes of these programs.
Camila Regina Lotto, Elisa Rachel Pisani Altafim, Dana Charles McCoy, Maria Beatriz Martins Linhares   +3 more
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Exploração da perspetiva de professor/a investigador/a em propostas contemporâneas de educação de infância

Millenium, 2021
Introdução: Na atualidade, existem propostas curriculares e praxeológicas de Educação de Infância de grande qualidade. O papel da investigação desenvolvida por práticos na construção dessas propostas é relevante para apoiar processos de discussão acerca ...
Maria Pacheco Figueiredo
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Intervenção de esportes modificados para melhorar metas de participação e competências de atividade em crianças deambuladoras com paralisia cerebral: um ensaio clínico randomizado

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 1, Page e1-e15, January 2026.
Intervenções de esportes modificados para crianças com Paralisia Cerebral: Resumo gráfico. Resumo Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção de esportes modificados (Sports Stars Brasil) nos objetivos de participação em atividades físicas de lazer, desempenho e capacidade motora, funções corporais, níveis de atividade física, alfabetização física e
Ricardo R. Sousa Junior, Georgina L. Clutterbuck, Rafaela F. Guimaraes, Mariane G. Souza, Luana C. Silva, F. Virginia Wright, Ana Cristina R. Camargos, Hércules R. Leite   +7 more
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Cognate beginnings to bilingual lexical acquisition

Child Development, Volume 96, Issue 1, Page 286-300, January/February 2025.
Abstract Recent studies suggest that cognateness boosts bilingual lexical acquisition. This study proposes an account in which language co‐activation accelerates accumulation of word‐learning instances across languages. This account predicts a larger cognate facilitation for words in the lower‐exposure language than in the higher‐exposure language, as ...
Gonzalo Garcia‐Castro, Daniela S. Avila‐Varela, Ignacio Castillejo, Nuria Sebastian‐Galles   +3 more
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Assistência e educação da infância pobre nas instituições educativas do Pará nos séculos XIX e XX

Revista Cocar, 2018
O objetivo deste trabalho foi identificar as principais instituições educativas destinadas à infância no estado do Pará, nos séculos XIX e XX, destacando aspectos da formação direcionada para as crianças nesses espaços. O estudo se constituiu em um levantamento de pesquisas sobre instituições paraenses concebidas para a infância pobre, no ...
Pinheiro, Welington da Costa, Alves, Laura Maria da Silva Araújo, da Costa, Luciana Dias   +2 more
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Educação de infância em Portugal: perspectiva histórica

Revista de Educação PUC-Campinas, 2012
Partindo da análise legislativa elaborada para a Educação de Infância e de alguns estudos já elaborados nesta área, apresenta-se uma abordagem histórica desta etapa educativa, nomeadamente no âmbito da educação de crianças dos 0 aos 3 anos e também da ...
Maria Lurdes Cró, Ana Mafalda Pinho
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Impactos da pandemia de Covid-19 na saúde mental de crianças e adolescentes: orientações do departamento de psiquiatria da infância e adolescência da Associação Brasileira de Psiquiatria

Debates em Psiquiatria, 2020
A pandemia de coronavírus (COVID-19) é uma emergência de saúde pública de interesse internacional e representa também um desafio à saúde mental, em especial para crianças e adolescentes ainda em desenvolvimento.
Lílian Schwanz Lucas, Antônio Alvin, Deisy Mendes Porto, Antônio Geraldo da Silva, Mayra Isabel Correia Pinheiro   +4 more
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