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A síntese entre musica e cantus
O presente artigo examina a Idade Média como um momento chave para a sistematização da prática musical e de seus processos educacionais; mais precisamente, como um período em que ocorre um salto ontológico no desenvolvimento dos processos de produção e ...
Thiago Xavier de Abreu
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A inserção da música na escola: processos e resultados de uma pesquisa
Neste artigo apresento minha tese de doutorado a qual teve como propósito observar, analisar e discutir os caminhos que uma escola particular na região sul do Brasil percorre ao implementar a Lei 11.769/08, a qual tornava obrigatório o ensino da música ...
Carla Eugenia Lopardo
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Percursos informatizados de interculturalidade nos espaços de formação [PDF]
Os professores/educadores, em Portugal, têm sido confrontados, nos últimos anos, com novos desafios constantes que passam, nomeadamente, pela necessidade de trabalhar numa lógica de ‘literacia para os média’ numa escola cada vez mais multicultural e que ...
Cabrita, Isabel
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ENSINO DA MÚSICA NA ESCOLA FUNDAMENTAL: DILEMAS E PERSPECTIVAS
O trabalho em foco pretende refletir sobre o entendimento do atual processo e da dinâmica do fenômeno musical dentro das instituições escolares de ensino fundamental.
Alícia Maria Almeida Loureiro
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Ensino de música no conservatório e na banda filarmónica : prática de leitura [PDF]
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música.Este trabalho tem como principal objetivo ...
Craveiro, António Ricardo Couto
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ENSINO DA MÚSICA NA ESCOLA FUNDAMENTAL: DILEMAS E PERSPECTIVAS
O trabalho em foco pretende refletir sobre o entendimento do atual processo e da dinâmica do fenômeno musical dentro das instituições escolares de ensino fundamental.
Alícia Maria Almeida Loureiro
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Lá vao a música e a palavra de Braço Dado... -uma experiência em educação artística integrada [PDF]
[Resumo] Este texto pretende apresentar urna experiencia levada a cabo com alunos do 10 ano da Licenciatura em Ensino Básico e Educação de Infancia. Ela integra-se numa investigação mais ampla, cujo objecto de estudo é a Educação Artística Integrada no
Antunes, Carla, Melo, Maria do Céu de
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Brazilian Guidelines of Hypertension - 2020. [PDF]
Barroso WKS +96 more
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NUARTE: uma análise do projeto de extensão “Música na Escola” no campus Natal – Zona Norte – IFRN.
Inicialmente, cabe refletir sobre o questionamento de Hentschke (1995) em relação ao papel da educação musical na escola, como por exemplo: é significativa a disseminação a respeito da ideia de que a educação musical nas escolas teria como objetivo ...
Fábio Araújo Santos
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O CONTRIBUTO DA ORQUESTRA NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA AUTÊNTICA
A disciplina de turma de orquestra "ensemble" tem apresentado uma importância crescente em escolas de ensino musical especializado. O principal objetivo deste estudo é compreender a importância da disciplina de turma de orquestra "ensemble" na construção
Maria de Lurdes Gomes Neves
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