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En este trabajo se pretende revelar las bases sobre las cuales se construyeron las Declaraciones Internacionales de UNESCO sobre educación, educación inclusiva y educación de los sordos; así como también presentar y discutir las contradicciones ...
Ana Claudia Balieiro Lodi
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El objetivo de esta investigación fue diseñar y ejecutar una intervención pedagógica discursiva e interactiva para facilitar la lectura y comprensión de textos explicativos en castellano escrito a un grupo de escolares sordos. Los referentes teóricos son:
Luz Mary Plaza Cortés
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La experiencia visual de los sordos. Consideraciones políticas, lingüísticas y epistemológicas
Resumen Este trabajo pretende deconstruir la concepción, largamente extendida del carácter visual de los sordos. Esta concepción supone, en general, una banalización de las relaciones que los sordos establecen con el mundo circundante y se nutre de una ...
Leonardo Peluso +1 more
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El Alfabeto Manual adoptado por el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid, (1805-1814): una laguna historiográfica resuelta Presentar el Alfabeto Manual que el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid adoptó, en 1805, para la educación de sus alumnos ...
Pedro Martínez Palomares +1 more
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Didáctica del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos: estado del arte
Este artículo presenta el análisis detallado del estado del arte sobre investigaciones, propuestas y experiencias en los contextos internacional y nacional (Colombia), en didáctica del español escrito como segunda lengua de las personas sordas, usuarias
Rosalba Galvis Penuela
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Estrategias de enseñanza para maestros con niños sordos, del Instituto Nuestra Señora de la Sabiduría [PDF]
189 páginas : ilustraciones, gráficos.The deaf person must be conceived under an approach that recognizes him as a capable being, with skills and abilities framed in their linguistic difference, which requires additional and specialized support in their ...
Bernal Velásquez, Astrid Lorena
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UEG Week 2022 Moderated Posters
United European Gastroenterology Journal, Volume 10, Issue S8, Page 185-472, October 2022.
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Estudiantes sordos profundos y la comprensión lectora en la educación primaria del centro de educación básica inclusiva Van Beethoven, 2018. [PDF]
El objetivo de este trabajo se centra en la comprensión lectora de estudiantes sordos profundos (discapacidad auditiva), determinando su nivel de comprensión lectora.
Hilario Prado, Mary
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Caracterización de los procesos cognitivos en estudiantes sordos chilenos y colombianos
La educación para los estudiantes sordos está en un proceso continuo de revisión, la inclusión de este grupo minoritario es una realidad y un desafío en las aulas de clases.
Karina Muñoz-Vilugrón +3 more
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La presente investigación tiene como objetivo, destacar la importancia de la expresión escrita desde un enfoque sistémico para estimular el proceso cognitivo en estudiantes universitarios sordos.
Estrella Luz Peña Ruiz
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