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La experiencia visual de los sordos. Consideraciones políticas, lingüísticas y epistemológicas

open access: yesPro-Posições, 2015
Resumen Este trabajo pretende deconstruir la concepción, largamente extendida del carácter visual de los sordos. Esta concepción supone, en general, una banalización de las relaciones que los sordos establecen con el mundo circundante y se nutre de una ...
Leonardo Peluso   +1 more
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Didáctica del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos: estado del arte

open access: yesEnunciación, 2021
Este artículo presenta el análisis detallado del estado del arte sobre investigaciones, propuestas y experiencias en los contextos internacional y nacional (Colombia), en didáctica del español escrito como segunda lengua de las personas sordas, usuarias
Rosalba Galvis Penuela
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El Alfabeto Manual adoptado por el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid (1805-1814). Una laguna historiográfica resuelta

open access: yesRevista Española de Pedagogía
El Alfabeto Manual adoptado por el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid, (1805-1814): una laguna historiográfica resuelta Presentar el Alfabeto Manual que el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid adoptó, en 1805, para la educación de sus alumnos ...
Pedro Martínez Palomares   +1 more
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UEG Week 2022 Moderated Posters

open access: yes, 2022
United European Gastroenterology Journal, Volume 10, Issue S8, Page 185-472, October 2022.
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Estrategias de enseñanza de la expresión escrita desde un enfoque sistémico en estudiantes universitarios sordos de la UNAN-Managua, Nicaragua

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí, 2023
La presente investigación tiene como objetivo, destacar la importancia de la expresión escrita desde un enfoque sistémico para estimular el proceso cognitivo en estudiantes universitarios sordos.
Estrella Luz Peña Ruiz
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Caracterización de los procesos cognitivos en estudiantes sordos chilenos y colombianos

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
La educación para los estudiantes sordos está en un proceso continuo de revisión, la inclusión de este grupo minoritario es una realidad y un desafío en las aulas de clases.
Karina Muñoz-Vilugrón   +3 more
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Inclusión en educación superior: tránsitos y perspectivas para el acceso, permanencia y egreso de estudiantes sordos

open access: yesAkadèmeia, 2021
Este artículo se sitúa en el marco de los procesos de inclusión de las comunidades sordas a la educación terciaria, con el propósito de indagar los diferentes dispositivos que han implementado diversas instituciones de educación superior en Chile ...
Pilar Contreras Parraguez   +2 more
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Sign Language as “Mother Tongue Orphan”: A Challenge to Raciolinguistic Multiculturalism in Singapore

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 517-528, September 2025.
ABSTRACT This article examines the contested status of “sign language” in Singapore by exploring deaf people's experiences of the “Mother Tongues”—the state's designation for the official languages of Mandarin, Malay, and Tamil—with a particular focus on the relationships that deaf Chinese Singaporeans have with Mandarin.
Timothy Y. Loh
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Regionalization of global subduction ground‐motion model for application in Central America and Mexico

open access: yesEarthquake Spectra, Volume 41, Issue 3, Page 2371-2398, August 2025.
We extend data resources originally developed for Central America and Mexico in the Next‐Generation Attenuation (NGA)‐Subduction (NGA‐Sub) project database and use the data to customize a global ground‐motion model (GMM) for regional application.
Victor Contreras   +3 more
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Pedagogía Sorda: estrategias para la transmisión de cultura Sorda en el aula

open access: yesIkala: Revista de Lenguaje y Cultura
Este estudio explora la pedagogía Sorda en Chile y se centra en analizar cómo los educadores Sordos integran la enseñanza de la cultura Sorda en sus prácticas pedagógicas en el aula, en contextos de educación especial en Chile.
Maribel González Moraga
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