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Didáctica del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos: estado del arte
Enunciación, 2021 Este artículo presenta el análisis detallado del estado del arte sobre investigaciones, propuestas y experiencias en los contextos internacional y nacional (Colombia), en didáctica del español escrito como segunda lengua de las personas sordas, usuarias
Rosalba Galvis Penuela
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Experiencias de Inclusión-Exclusión de un Grupo de Sordos Usuarios de la Lengua de Señas Mexicana
Revista latinoamericana de educación inclusiva, 2021 capacitación de los profesores y la falta de información sobre la oferta académica accesible. Concluimos que es fundamental implementar políticas a largo plazo, que recuperen el conocimiento experto de las personas Sordas y disminuyan los factores que ...
J. Pérez-Castro, J. Cruz-Cruz
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Revista Española de PedagogíaEl Alfabeto Manual adoptado por el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid, (1805-1814): una laguna historiográfica resuelta Presentar el Alfabeto Manual que el Real Colegio de Sordo-mudos de Madrid adoptó, en 1805, para la educación de sus alumnos ...
Pedro Martínez Palomares +1 more
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Revista Científica de FAREM-Estelí, 2023 La presente investigación tiene como objetivo, destacar la importancia de la expresión escrita desde un enfoque sistémico para estimular el proceso cognitivo en estudiantes universitarios sordos.
Estrella Luz Peña Ruiz
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UEG Week 2022 Moderated Posters
, 2022 United European Gastroenterology Journal, Volume 10, Issue S8, Page 185-472, October 2022.
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De la exclusión a la inclusión: políticas y prácticas de la universidad española respecto a los alumnos con déficit auditivo [PDF]
, 2008 La inclusión educativa de las personas con discapacidad constituye una de las innovaciones educativas y pedagógicas más relevantes de las últimas décadas.
López Torrijo, Manuel
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Horizontes Pedagógicos, 2020 Esta investigación tuvo como objetivo proponer una intervención educativa basada en el diseño universal de aprendizaje – DUA, para fortalecer las prácticas pedagógicas inclusivas con un grupo de estudiantes sordos en una institución de educación superior
Sandra Milena Rincón Infante
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Caracterización de los procesos cognitivos en estudiantes sordos chilenos y colombianos
Revista de Investigación en LogopediaLa educación para los estudiantes sordos está en un proceso continuo de revisión, la inclusión de este grupo minoritario es una realidad y un desafío en las aulas de clases.
Karina Muñoz-Vilugrón +3 more
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Revista de educación, 2019 Este artículo parte de la tesis doctoral Sensibilidad intercultural: prácticas docentes con estudiantes Sordos de una escuela especial de Chile. Tiene como objetivo caracterizar las percepciones sobre la Lengua de Señas Chilena [LSCh] para la educación ...
Gina Viviana Morales Acosta
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, 2020 Deaf people who use sign language (SL) are one of the populations most at risk of sexually transmitted infections (STIs) and unwanted pregnancy owing to limited access to reliable information sources in their language.
Yuma Yoaly Pérez-Bautista +3 more
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