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Lights and Shadows in Teaching (Multi)cultural Education: Reflections from a Case Study in the US

open access: yesRevista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2015
El presente estudio cualitativo busca discutir los principales resultados encontrados en un estudio sobre la enseñanza de la educación multicultural en una universidad del Medio oeste de los Estados Unidos, en donde el contexto racial/étnico es ...
Andrea Flanagan Bórquez, John Raible
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Actitudes de los Estudiantes de Pedagogía de las Regiones del Bío Bío y la Araucanía de Chile hacia la Presencia de Niños Inmigrantes en la Escuela: Análisis Diferenciales Attitudes of Student Teachers in the Bío Bío and Araucanía Regions of Chile towards the Presence of Immigrant Children in Schools: Differential Analysis

open access: yesPsykhe, 2010
El objetivo principal del estudio fue analizar las actitudes hacia la educación multicultural de un grupo de estudiantes chilenos de pedagogía. El diseño fue exploratorio, descriptivo y correlaciona! Participaron 117 individuos de 17 a 33 años, a los que
Leandro Navas, Alejandra Sánchez
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A Silenced Conflict: Segregation Processes, Curricular Gaps and Dropout among Spanish Gitanos or Calé

open access: yesRevista de Paz y Conflictos, 2017
This paper offers a basic model of some of the main intersecting causes of the early abandonment and school failure of the Gitano or Spanish Romani adolescents.
Ivan Parra Toro   +2 more
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Al servicio de la justicia social: conocimientos, destrezas y actitudes para los "nuevos tiempos"

open access: yesPsicoperspectivas, 2008
<p>El propósito de este artículo es propiciar el diálogo y despertar el interés de los educadores, los administradores, y de aquellas personas involucradas directa o indirectamente con el ámbito educativo sobre los problemas que enfrenta la ...
Marcela Van Olphen, Francisco Ríos
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El centro educativo, escuela de ciudadanía

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Comportarse como ciudadano exige un aprendizaje individual y comunitario, en el que se incida en la formación de individuos autónomos capaces de participar en el desarrollo de proyectos comunes que mejoren su propio grupo, sin olvidarse de la necesaria
Marta Ruiz Corbella.
doaj   +1 more source

Ejes de debate y propuestas de acción para una pedagogía intercultural

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 1998
El punto de partida de nuestro estudio es la existencia de dos realidades suficientemente contrastadas durante los últimos años: Primera: La existencia e incremento progresivo de una sociedad cultural y étnicamente pluralista que está requiriendo ...
José Merino Fernández   +1 more
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