Educación y Educadores, 2014 Esta investigación cuantifica las diferencias de impacto sobre la situación laboral de los egresados a raíz de su titulación entre las modalidades presencial y virtual, de un Programa de Educación Tecnológica Superior.
Daniel Rojas-Rojasª
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Significados de los cambios de una educación presencial a una educación a distancia [PDF]
, 2021 Esta investigación se realizó con el objetivo de significar los cambios de la educación presencial a la educación a distancia en el año 2020 para los estudiantes de la sede rural Santa Catalina, de la IE Fundación Celia Duque de Duque, ubicada en la ...
David-Higuita, Adriana Milena +3 more
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Estructura de sustentabilidad para el desarrollo de la educación presencial con acceso remoto en tiempos de COVID-19; Caso: Maestría en educación (Presencial) Universidad de la Costa, Atlántico - Colombia [PDF]
, 2021 The objective of the work is to analyze the sustainability structure (units, processes and resources) for the development of Face-to-Face Education with Remote Access in the master’s Program in Face-to-Face Education at Universidad de la Costa ...
Fontalvo Marriaga, Yenifer +2 more
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Orientaciones pedagógicas para brindar el servicio educativo en las instituciones educativas públicas de educación básica de los niveles de educación primaria y secundaria, ubicadas en el ámbito rural [PDF]
, 2020 Brinda a las Direcciones Regionales de Educación o las que hagan sus veces, a las Unidades de Gestión Educativa Local y a las Instituciones Educativas públicas rurales de los niveles de Educación Primaria y Secundaria de la Educación Básica Regular ...
Perú. Ministerio de Educación
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La educación a distancia como respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI
Academia y Virtualidad, 2017 El desarrollo tecnológico, especialmente en el área de la información y la comunicación, ofrece a la sociedad herramientas útiles en diferentes campos, entre ellos el campo de la educación; por otra parte, la sociedad del conocimiento plantea nuevos ...
Anívar Néstor Chaves Torres
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Materiales didácticos multimedia para la educación no presencial
Santiago, 2022 El sistema de educación, como consecuencia de la Covid-19, se enfrenta a una etapa en la que se han tenido que rediseñar currículos a partir de las posibilidades reales de cada territorio.
Maricelis Valdés-López +1 more
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Educación presencial con mediación virtual: una experiencia de Honduras en tiempos de la COVID-19
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2020 El propósito de esta investigación ha sido revelar la propuesta educativa desarrollada por una universidad de Honduras para virtualizar sus procesos durante la COVID-19, así como determinar el grado de satisfacción con esa propuesta que manifiestan sus ...
Celio Luis Acosta Álvarez +2 more
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NOVASINERGIA, 2021 El objetivo de este trabajo fue determinar el nivel de aceptación de Facebook como herramienta educativa emergente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños del nivel inicial durante la pandemia COVID-19.
Leonardo Renteria +4 more
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Evaluación de la propuesta de aprendizaje bimodal como alternativa en el post-confinamiento
Red U, 2022 El modelo de educación bimodal adoptado por algunas universidades españolas durante el post-confinamiento se ha fundamentado en la compatibilización de la enseñanza presencial y la no presencial, para acomodarse de forma satisfactoria a la nueva realidad
Mª Ángeles M Peña Fernández +1 more
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023 La incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y los avances científicos a la práctica educativa no es exclusiva de alguna modalidad específica, es una necesidad para todas las formas y manifestaciones de la educación.
Wilber Ortiz Aguilar
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