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Análisis del proceso de aprendizaje en educación superior de asignaturas impartidas en modalidad virtual durante la pandemia por COVID-19

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2022
La educación presencial es un proceso de aprendizaje que facilita el vínculo entre docentes y educandos, aumenta la motivación y favorece la comprensión de los contenidos. En la educación virtual los alumnos y profesores colaboran en entornos virtuales;
Luis Alejandro Gazca Herrera   +2 more
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Variables que condicionan la capacitación continua de graduados en Análisis Clínicos en América Latina [PDF]

open access: yes, 2008
La actualización de los profesionales de la salud latinoamericanos recae en instituciones nacionales e internacionales, universitarias y no universitarias.
Brissón, Cecilia María   +2 more
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PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL A EDUCACIÓN VIRTUAL [PDF]

open access: yes, 2022
El proceso educativo a nivel universitario en México ha ido experimentando en la última década cambios significativos relacionados con el uso de nuevas tecnologías de información y comunicación, permitiendo el uso de aplicaciones y plataformas que ...
Mosqueda Raygoza, Norma Angélica   +2 more
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Gamificación en la educación presencial y virtual

open access: yes, 2023
En el presente ensayo  se proyectan las distintas  alternativas  de gamificación de manera presencial y virtual como una opción  en la educación,   utilizando software para crear contenidos interactivos ya sea en una ...
Olguín Guzmán, Perla Verónica   +1 more
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Educación Superior: buscando respuestas para la Generación Net [PDF]

open access: yes, 2010
La llamada Generación Net está constituida por los actuales jóvenes, adolescentes y niños, nacidos entre 1980 y 2000, lo que implica que ya está presente en todos los niveles del sistema educativo; si consideramos que éste se ha sustentado en el tiempo ...
Masclef, Maria Alejandra   +2 more
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Factores predictores y la satisfacción de la educación no presencial en las maestrías de educación – UNCP [PDF]

open access: yes, 2021
El presente trabajo de investigación responde al problema ¿Qué relación existe entre los factores de predicción de la satisfacción y la satisfacción de la educación no presencial en las maestrías de educación – UNCP?
Ventura Vilcahuaman, Rosa María
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Orientaciones pedagógicas para directivos y docentes de educación primaria [PDF]

open access: yes, 2021
En el marco de la emergencia sanitaria a causa de la COVID-19 se han propuesto una serie de orientaciones1 para el desarrollo de las competencias de las y los estudiantes de educación básica, que consisten en la promoción guiada como una forma de brindar
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria
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Valoración de estudiantes universitarios acerca del sistema de enseñanza a distancia que emplea las TIC

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2016
Este trabajo ha obtenido el Accésit Premio Estudios Financieros 2015 en la modalidad de Educación y Nue­vas Tecnologías. Introducción. La enseñanza a distancia en el ámbito universitario se ha extendido a nivel internacional desde hace más de cuatro ...
José Ignacio Baile Ayensa   +1 more
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Educación integral en entornos virtuales desde la práctica preprofesional

open access: yesTzhoecoen, 2022
El presente ensayo indaga sobre los conceptos y perspectivas de la educación integral en dos contextos: educación presencial y en entornos virtuales en tiempos de pandemia, desde la experiencia de prácticas preprofesionales docente en un colegio ...
Gustavo Vela Valles
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EDUCACIÓN REMOTA Y DESEMPEÑO PEDAGÓGICO DURANTE LA PANDEMIA COVID-19 EN LA PROVINCIA HUAROCHIRÍ, PERÚ, 2021

open access: yesInvestigación y Postgrado, 2022
La aparición de la pandemia originada por el virus SARS-CoV-2, determinó que, para preservar la salud de la población, en numerosos países del mundo se implementaran medidas de confinamiento obligatorio.
Rocio Melva Alamao-Livia   +2 more
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