Results 21 to 30 of about 13,892 (164)

Guía de orientaciones para el reporte, evaluación y reconocimiento de logros ambientales de las instituciones educativas públicas y privadas de la educación básica para el año 2021 [PDF]

open access: yes, 2021
Brinda orientaciones a las y los directivos de las II.EE públicas y privadas de la educación básica, para el reporte, evaluación y reconocimiento en la aplicación del enfoque ambiental en las acciones de gestión escolar implementadas en el año 2021 ...
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Unidad de Educación Ambiental
core  

La educación virtual en Colombia: la implementación de las TIC en la educación superior

open access: yesAcademia y Virtualidad, 2016
El presente artículo busca otorgar importancia,desde una revisión histórica y contextual, a la prospectiva de la educación virtual en Colombia y su interacción con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC),e-learning o b ...
José Eduardo Padilla Beltrán
doaj   +1 more source

Oportunidad perdida

open access: yesAULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, 2023
Este artículo es una evaluación temprana de la interacción en el proceso del Covid-19 y la adaptación del sistema educativo de República Dominicana a las restricciones sanitarias impuestas.
Peng Kiam Miguel Sang Ben
doaj   +1 more source

Aprendizaje presencial y a distancia en la Universidad Iberoamericana Torreón

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2023
Como resultado de la pandemia por SARS-CoV2, fue aún más necesaria la incorporación de nuevas tecnologías para la impartición de clases en modalidad presencial y a distancia.
José Martínez   +2 more
doaj   +1 more source

Programa de Educación No Presencial Universidad Nacional de La Plata [PDF]

open access: yes, 2012
El siguiente trabajo presenta las experiencias que se están realizando en el marco del Programa de Educación No Presencial, que inició a partir de septiembre de 2004 en la Universidad Nacional de La Plata.
Medina, Mercedes   +2 more
core   +1 more source

Comparación de la eficacia entre las modalidades presencial y en línea de un curso propedéutico universitario

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han sido clave para que la enseñanza en línea ingresara con tal ímpetu en el mundo pedagógico que modificara el paradigma educativo.
Blanca Esthela Solís Recéndez   +4 more
doaj   +1 more source

Recomendaciones para una nueva presencialidad en la educación básica [PDF]

open access: yes, 2022
A seis meses del retorno a la educación presencial en medio de una pandemia que continúa activa en el país, el CNE pone a consideración de las autoridades educativas nacionales y subnacionales, así como de los equipos directivos de instituciones de ...
CNE. Consejo Nacional de Educación
core  

conectivismo como estrategia metodológica en el proceso enseñanza aprendizaje en las asignaturas Administración Bancaria y de Entidades Financieras y Gestión de Servicios Financieros de la carrera de Administración Financiera de la U.M.R.P.S.F.X.CH.

open access: yesRevista Boliviana de Educación, 2022
La situación actual de la realidad educativa muestra un escenario en el cual existe un rol protagónico de las Tecnologías de Información y Comunicación (T.I.C.); el uso de estas herramientas viene ganando terreno en todas las áreas de la educación, del ...
José Ramiro Villegas Mendoza   +1 more
doaj   +1 more source

Educación híbrida: alternativa para el aprendizaje autónomo de las matemáticas

open access: yesEducación y Sociedad, 2022
El acceso a la tecnología ha permitido diversificar las formas de aprendizaje para que los estudiantes que no pueden asistir a las instituciones de forma presencial puedan acceder y realizar sus actividades académicas.
Marco Antonio Tello Mena-Terry   +1 more
doaj  

Do presencial-atual ao presencial-virtual: transposições do Projeto Ler e Pensar [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.A modalidade de Educação a Distância tem caráter inovador e extensivo, pois, além de estender e ...
Oliveira, Brisa Teixeira de
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy