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EL ROL DEL ASESOR EN UN MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

open access: yesRevista Panamericana de Pedagogía, 2009
La educación a distancia cobra auge en la medida en que brinda oportunidades educativas a quienes no pueden o no desean, por diversas razones, recurrir a un sistema escolarizado presencial.
Gabriela Martínez
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LA GESTION DE CONOCIMIENTO: LA PROFESIONALIZACION DEL ROL DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR. [PDF]

open access: yes, 2005
El trabajo pretende una reflexión a partir de considerar aspectos que hacen a la realidad de la Universidad en el mundo actual. Se consideran aspectos que van desde las tendencias en Educación Superior hasta la problemática de la profesionalización del ...
Feld, Jorge
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Programa de Educación No Presencial Universidad Nacional de La Plata [PDF]

open access: yes, 2012
El siguiente trabajo presenta las experiencias que se están realizando en el marco del Programa de Educación No Presencial, que inició a partir de septiembre de 2004 en la Universidad Nacional de La Plata.
Medina, Mercedes   +2 more
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Guía de orientaciones para el reporte, evaluación y reconocimiento de logros ambientales de las instituciones educativas públicas y privadas de la educación básica para el año 2021 [PDF]

open access: yes, 2021
Brinda orientaciones a las y los directivos de las II.EE públicas y privadas de la educación básica, para el reporte, evaluación y reconocimiento en la aplicación del enfoque ambiental en las acciones de gestión escolar implementadas en el año 2021 ...
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Unidad de Educación Ambiental
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Modelos pedagógicos en los sistemas de enseñanza no presencial basados en nuevas tecnologías y redes de comunicación

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2000
¿Por qué es necesario pensar en Modelos Pedagógicos —y tomar partido— cuando decidimos el uso de Nuevas Tecnologías y Redes de Comunicación, especialmente en la Educación a Distancia o más propiamente en la Enseñanza no Presencial? El trabajo que sigue
Horacio Néstor Santángelo
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Valor predictivo de la autoeficacia con las estrategias de aprendizaje en educación superior en dos modalidades, presencial y a distancia. Un análisis comparativo

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia
El contexto universitario es un espacio de académico donde convergen de diferentes factores. Estos elementos estarán condicionados por el itinerario establecido, según sea la modalidad de estudios cursados, ya sea de forma presencial como a distancia ...
Óscar Gavín Chocano   +2 more
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Educación en línea vs educación presencial [PDF]

open access: yes, 2008
A menudo se habla sobre las ventajas y desventajas que la educación en línea representa en relación a la educación presencial. Entre sus ventajas podemos citar: mayor flexibilidad en el manejo de su tiempo a quienes quieren estudiar, actualidad en los ...
González Villarreal, Erika
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Adherencia al automonitoreo en diabetes tipo 2: plataforma “ClouDi” vs. Educación presencial.

open access: yesCiencia y Cuidado
Introducción: El uso de mHealth puede mejorar la adherencia a el automonitoreo con glucometría capilar (GC) en la transición del ámbito hospitalario al ambulatorio.
Claudia Patricia Rubio-Reyes   +6 more
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Primer catálogo de educación ambiental del Distrito Capital [PDF]

open access: yes, 2004
Partiendo de una concepción sistémica del ambiente y aceptando que cualquier estado del mismo es el resultado de la interacción de las componentes natural, social y científico-tecnológica en un momento determinado, es importante la comunicación efectiva ...
Programa de Educación Ambiental   +1 more
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Enseñanza a distancia y educación a distancia: ¿de qué estamos hablando?

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2018
El propósito del presente artículo es discutir y analizar los usos y significados que las frases "educación a distancia" y "enseñanza a distancia" tienen en el discurso pedagógico contemporáneo.
Enrique Lorenzo
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