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Desafíos y tensiones de las políticas educativas de la educación presencial y virtual universitaria. Estudio comparado

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2020
En las últimas décadas las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), han ocasionado una disrupción en el modelo educativo tradicional. Se rompen esquemas tradicionales que han estado arraigados en la cultura educativa, abriendo paso a las
Geomayra Katherine Cevallos Ponce   +2 more
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Desarrollo de la comprensión oral del idioma inglés a través del aprendizaje combinado b-learning en estudiantes universitarios

open access: yesUniversitas, 2016
La presente investigación propone el uso de la modalidad B–learning que combina la educación presencial y a distancia, retomando las ventajas de ambas modalidades como complemento y apoyo en el desarrollo de la comprensión oral de la asignatura de ...
Marjorie Andrade Velásquez
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La educación a distancia: sus características y necesidad en la educación actual

open access: yesEducación, 2008
El presente artículo destaca la relevancia de la educación a distancia mediante la identificación de sus características, y haciendo referencia a las diferencias existentes con la educación presencial.
Carmen Heedy Martínez Uribe
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Metodologías activas en la educación superior: el caso de la docencia no-presencial durante la pandemia de la Covid-19

open access: yesEducatio Siglo XXI
La educación superior se ha visto afectada por la aparición de la Covid-19, siendo necesaria la adaptación y transformación de la docencia presencial a una modalidad no-presencial.
Gemma Crous   +2 more
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Perspectiva de estudiantes de posgrado sobre escenarios de aprendizaje, condiciones de la docencia y competencias en TIC en las modalidades presencial y virtual

open access: yesApertura, 2014
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han incidido en todos los ámbitos del quehacer humano; uno de ellos es la educación, lo que ha generado nuevos paradigmas y necesidades que llevan a las instituciones a actualizarse tanto en ...
Ana Karina Valencia Arras   +2 more
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Participación de los Padres en la Educación Primaria: Una Comparación Bajo Pandemia y Reactivación Educativa.

open access: yesSenderos Pedagogicos
El regreso presencial a las escuelas tras el cierre provocado por la pandemia ocasionada por COVID-19, ha obligado a reconsiderar la participación de los padres en el contexto educativo, bajo esta consideración se estableció como objetivo de la presente
jose angel vera noriega   +3 more
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Impacto de la pandemia en el desempeño académico: un estudio comparativo en clases virtuales y presenciales

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Se presenta el seguimiento al desempeño académico de un grupo de estudiantes de Ingeniería en Sistemas de Energía en cursos consecutivos de matemáticas para: (1) comparar su desempeño en clases virtuales durante la pandemia y en clases presenciales con ...
María Norma Palacios Ramírez   +2 more
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Integración de la videoconferencia en la educación a distancia

open access: yesPixel-Bit
El objetivo de este trabajo es sugerir, de forma general, cómo puede integrarse la videoconferencia en la enseñanza-aprendizaje a distancia, teniendo en cuenta sus características y las características de la educación a distancia tradicional (UNED).
M. Estrella Sánchez Arroyo
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La enseñanza-aprendizaje de Célula, Tejidos y Sistema Tegumentario en modalidad mixta

open access: yesCorreo Científico Médico
Introducción: La llegada de la COVID-19 al país y la necesidad de medidas para evitar su contagio, como el distanciamiento físico y el aislamiento social, hacen que el Ministerio de Educación Superior y Salud Pública emitieran  orientaciones para ...
Tania Rodriguez Amador   +4 more
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