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Por qué estamos en STEM? Un intento de definir la alfabetización STEM para todo el mundo y con valores.

open access: yesCiències, 2017
La educación STEM es una propuesta emergente sobre la que se habla mucho últimamente. Entre los investigadores/as, docentes, educadores/as o diseñadores/as en educación STEM no hay, sin embargo, mucho consenso más allá de reconocer la necesidad de ...
Digna Couso
doaj   +1 more source

Órganos plastinados: recursos para una propuesta de innovación educativa STEM en Educación Secundaria

open access: yesRevista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2023
Los órganos plastinados son piezas anatómicas reales producidas en un laboratorio, imperecederas, carentes de toxicidad y que pueden usarse en cualquier escenario docente.
Maria del Carmen Delgado Ruiz   +3 more
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El Principio de Activación en el Pensamiento Computacional, las Matemáticas y el STEM

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2021
El presente número monográfico de RED se convocó con el título La educación en Matemáticas, Pensamiento Computacional y STEM apoyada por la tecnología digital. Su diseño instruccional. El principio de activación.
José Miguel Zapata   +3 more
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La educación STEM como práctica transdisciplinar en la educación secundaria y bachillerato

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2023
En el momento científico actual, tal y como afirman Caro Saiz et al. (2020), a pesar de llevarse a cabo gran cantidad de investigaciones disciplinares, también emergen distintas formas de investigación supradisciplinar como son la multidisciplinariedad ...
Cristina Chavarría Pérez   +1 more
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Las mujeres STEM y sus apreciaciones sobre su transitar por la carrera universitaria

open access: yesNova Scientia, 2021
El acceso a la educación de calidad para las mujeres permite alejarlas de la pobreza e incrementa sus posibilidades de incorporarse al mercado laboral; además, coadyuva a la disminución de la brecha de género y aporta al crecimiento, desarrollo e ...
Claudia Alejandra Hernández Herrera
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Caracterización del pensamiento matemático avanzado mediante el estudio del principio del palomar

open access: yesPensamiento Americano
Introducción: La formación de profesores ha tomado una especial relevancia, dada la constante necesidad de conectar los aprendizajes con los contextos de las nuevas generaciones, más aún con el auge de los avances tecnológicos, donde la matemática juega ...
José Gregorio Solorzano-Movilla   +1 more
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La Educación STEM en Química: un enfoque colaborativo para la realización de actividades de laboratorio a distancia

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Los elevados costos del equipo y mantenimiento de los laboratorios de Química son un obstáculo para la enseñanza de calidad de esta ciencia. Sin embargo, la emergencia de herramientas tecnológicas de fácil uso y bajo costo ayuda a mitigar este problema ...
José Luís Araújo, Carla Morais
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Análisis de la metodología STEM en el aula de educación infantil. Una revisión sistemática

open access: yesHachetetepé, 2023
Vivimos en una sociedad donde cada vez son más necesarias las tecnologías, por tal razón, es importante crear metodologías en las que se mejore la educación actual para adecuarla a dicha exigencia.
Andrea Bailón Aneas   +3 more
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POM‐Based Water Splitting Catalyst Under Acid Conditions Driven by Its Assembly on Carbon Nanotubes

open access: yesAdvanced Materials, EarlyView.
A newly‐engineered POM‐based electrocatalyst incorporating non‐innocent counter cations exhibits fast kinetics for either the OER or HER under strongly acidic conditions (1 m H2SO4), depending on whether it is assembled on carbon nanotubes (1@CNT) or physically mixed with them (1/CNT). In water‐splitting tests using a two‐electrode setup, these systems
Eugenia P. Quirós‐Díez   +8 more
wiley   +1 more source

In Situ Amine Formation to Modulate MOF‐Derived PdIn N‐Doped Carbon Catalysts

open access: yesAdvanced Materials, EarlyView.
An amine‐assisted approach converts PdIn‐MOF into PdIn intermetallic nanoparticles embedded in N‐doped carbon. In situ‐generated amines trigger early Pd nucleation, producing smaller PdIn domains than direct pyrolysis. Amine sterics and basicity tune composition and particle size, while solvent and amine co‐determine textural features.
Gonzalo Egea   +9 more
wiley   +1 more source

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