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Ciencia y Educación, 2023 Este artículo informa sobre un estudio de las experiencias de profesores y estudiantes universitarios en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas luego del requerimiento abrupto de cambiar a la enseñanza online.
Zoila Noemi Merino Acosta +3 more
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Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2023 En este artículo, que forma parte de un proyecto de investigación y de una tesis de maestría, se asocia la formación continua de profesores con el uso de tecnología digital para analizar cómo docentes de matemática planifican una clase sobre el tema de ...
Jesús Victoria Flores Salazar +1 more
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Una mirada al Trabajo Matemático de Estudiantes en el Dominio del Análisis
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021 El artículo presenta una mirada del trabajo matemático de estudiantes en el dominio del Análisis. Para ello, se presenta un recorte de la parte experimental de tres investigaciones que caracterizan el trabajo matemático de estudiantes cuando resuelven ...
Jesus Victoria Flores Salazar +2 more
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Avances de Investigación en Educación Matemática, 2023 La historia de Karl tiene como objetivo mostrar la complejidad que implica abordar cuestiones de justicia climática como profesor de matemáticas. Presentamos un texto en capas como proceso y producto de nuestro análisis para exponer la forma en que un ...
Tracy Helliwell +2 more
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PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2021 Esta investigación estudia la autoeficacia de la enseñanza de las matemáticas de los estudiantes de cuarto año del grado de Educación Primaria de la Universidad del Azuay de Cuenca, Ecuador y de la Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, España. En este
Jaime Rodrigo Segarra Escandón +3 more
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Revista Boletín Redipe, 2021 El estudio fue realizado para determinar, los condicionantes de los obstáculos didácticos en docentes de matemática, en el proceso Enseñanza-Aprendizaje, en la Educación Básica Secundaria y Media del Municipio de Valledupar.
Wilcar Cifuentes Alvarez +3 more
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LOS GRUPOS DE RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN ESPAÑA
Cadernos Cedes, 2021 RESUMEN Los grupos de renovación de enseñanza de las matemáticas surgen en España a mediados de los años 70 del siglo XX. Inicialmente, eran grupos muy locales que, a través de las relaciones que establecieron entre ellos y con educadores de otros países
Maria Teresa González Astudillo
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Procesos de reflexión en estudiantes para profesor de matemáticas [PDF]
, 2005 El objetivo de este trabajo es describir una investigación que estamos llevando a cabo en la Universidad de Granada, en la que analizamos el proceso de reflexión que realizan los estudiantes de 5º de Matemáticas del curso 2001-2002 sobre cuestiones ...
Flores Martínez, P., Peñas Troyano, M.
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Conocimiento matemático y didáctico de futuros maestros sobre el área de figuras 2d
Avances de Investigación en Educación Matemática, 2023 Este estudio busca caracterizar el conocimiento especializado en un grupo de estudiantes para maestro (EPM). Se pone énfasis en los subdominios de Conocimiento de los Temas, Conocimiento de la Estructura de las Matemáticas, Conocimiento de las ...
Sofía Caviedes +2 more
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ELEMENTOS HISTÓRICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Con esta investigación se pretende brindar algunos elementos desde la perspectiva de la Historia de las Matemáticas, al mejoramiento de la enseñanza de la función logarítmica en los grados 8° y 9° de la Educación Básica.
Natalia Escobar Villota
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