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Conocimiento matemático y didáctico de futuros maestros sobre el área de figuras 2d
Avances de Investigación en Educación Matemática, 2023 Este estudio busca caracterizar el conocimiento especializado en un grupo de estudiantes para maestro (EPM). Se pone énfasis en los subdominios de Conocimiento de los Temas, Conocimiento de la Estructura de las Matemáticas, Conocimiento de las ...
Sofía Caviedes +2 more
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ELEMENTOS HISTÓRICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Con esta investigación se pretende brindar algunos elementos desde la perspectiva de la Historia de las Matemáticas, al mejoramiento de la enseñanza de la función logarítmica en los grados 8° y 9° de la Educación Básica.
Natalia Escobar Villota
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El Método Singapur: reflexión sobre el proceso enseñanza – aprendizaje de las matemáticas
Pensamiento Americano, 2019 En el presente artículo de revisión bibliográfica se destacan los conceptos de aprendizaje, competencias y didáctica de las matemáticas bajo el enfoque del Método Singapur para la enseñanza de esta área. Posteriormente se orienta la revisión
Luis Gabriel Turizo Martínez +1 more
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El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2018 El propósito del estudio fue analizar las concepciones que poseen estudiantes de Pedagogía del primer y último año de titulación (n=50) hacia la enseñanza de las Matemáticas a partir de tres dimensiones: 1) las matemáticas como objeto de estudio, 2 ...
Miguel Friz Carrillo +3 more
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Fixed‐point theorems for multivalued non‐expansive mappings without uniform convexity
Abstract and Applied Analysis, Volume 2003, Issue 6, Page 375-386, 2003., 2003 Let X be a Banach space whose characteristic of noncompact convexity is less than 1 and satisfies the nonstrict Opial condition. Let C be a bounded closed convex subset of X, KC(C) the family of all compact convex subsets of C, and T a nonexpansive mapping from C into KC(C). We prove that T has a fixed point.
T. Domínguez Benavides +1 more
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Ciencias Psicológicas, 2021 En este trabajo se estudia la actitud hacia las matemáticas de 194 estudiantes de quinto grado. Adicionalmente, se estudia las medias aritméticas entre las creencias de la enseñanza de las matemáticas de los profesores y la actitud de los estudiantes. Se
Jaime Rodrigo Segarra, Carme Julià
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2020 Para gestionar el aprendizaje de las matemáticas, es decir, la adquisición y uso de recursos para crear un entorno en el que la matemática sea accesible a los estudiantes, es necesario investigar los aspectos que lo promueven, como lo cognitivo, lo ...
María del Socorro García González +2 more
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Tangram, 2023 La enseñanza de las matemáticas en las escuelas de lenguaje en Chile ha sido escasamente investigada. Una de los factores que lo explican tiene relación con que no existe co-docencia con profesores de matemáticas.
Xantia Rodríguez Quinteros +2 more
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Las razones trigonométricas a través del trabajo experimental en matemáticas: reflexiones de una indagación en el aula [PDF]
, 2015 El objetivo de este artículo es mostrar cómo la indagación en el aula real de matemáticas ayuda al profesor a identificar problemáticas en la enseñanza y el aprendizaje, con el fin de buscar estrategias encaminadas a la superación de esas problemáticas y,
Naranjo, William Eduardo +1 more
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Revista Boletín Redipe, 2022 La presente investigación tuvo como propósito la generación de un modelo didáctico para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas con materiales didácticos manipulables en alumnos del ciclo de la educación básica primaria, en las instituciones ...
Jorge Eliécer Gutiérrez Uribe
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