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Langues et cultures régionales, langues vivantes étrangères.: Quels enjeux pour une convergence didactique ? [PDF]

open access: yes, 2008
In ecolinguistic terms, a school, whether primary or secondary, can be defined as an ecology within a larger ecology. Some languages are spoken, others are taught, some are both spoken and taught.
James, Costa,
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Réception satellitaire et enseignement des langues

open access: yesLes Cahiers de l'APLIUT, 1992
ENG: satellite television, recorded material, "real time", listening skill, learning objectives.
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La recherche suisse en éducation interculturelle. Panorama des recherches empiriques réalisées entre 1993 et 2006: Rapport final. [PDF]

open access: yes, 2018
Le projet de réaliser un recensement des études suisses faites dans le domaine de l’éducation interculturelle durant ces 15 dernières années environ est né d’une volonté de réanimation du groupe de travail « Approches interculturelles » de la SSRE qui ...
Borruat, Stéphanie   +5 more
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Ni Schulfranz. ni LCO… Quelle didactique pour les langues familiales quand elles sont « langues étrangères » ?

open access: yesBabylonia, 2023
Le projet « Politiques linguistiques familiales et institutions scolaires : les cas de parents francophones à Berne » met en lumière l’engagement des parents dans la transmission des langues familiales en ville germanophone de Bern mais révèle aussi ...
Jésabel Robin
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Discours épilinguistiques autour de la promotion de l’anglais au profit du français en Algérie, à travers les commentaires facebook [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé: Dans la lignée de mes travaux précédents sur l’usage des langues en Algérie, cette contribution se limitera à un examen des changements de statut des langues qui sont d’abord orientés dans le sens de substitution, d’un passage progressif vers un ...
Imene MILOUDI
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: Entretien avec Kmar Bendana [PDF]

open access: yes, 2007
Entretien de Kmar Bendana par Sylvie MazzellaInternational audienceLa génération des universitaires tunisiens, formée à l'école bourguibienne, enseignant au moment de l'arabisation, est le témoin privilégié de l'évolution de la place du français dans le ...
Bendana, Kmar, Mazzella, Sylvie
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Enseignement du français à l’UDC : État des lieux et contraintes [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Résumé : Les problèmes liés à la didactique du français à l’Université des Comores deviennent une véritable inquiétude chez les acteurs pédagogiques. Cet article vise à montrer un état des lieux pour l’enseignement du français à l’UDC.
Anzim ATTOUMANE HALIDI
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Mise en œuvre d’une réforme en Suisse

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1996
Les recommandations de 1975 de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’Instruction publique (CDIP) concernant l’enseignement d’une langue 2 a permis une évolution très positive tant sur les contenus et sur les moyens didactiques de cet ...
Jean Racine
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Fertilisation croisée anglais-informatique : parcours d'un décloisonnement dans l'enseignement supérieur français [PDF]

open access: yes, 2013
National audienceCet article relate et analyse l'expérience innovante intitulée « SMILE 2012 » (un acronyme pour Sensibilisation à l'Enseignement d'une Matière Intégré en Langue Étrangère) mise en place au Département Informatique de l'IUT « A » Toulouse
Cabanac, Guillaume, Yassine-Diab, Nadia
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La didactique des langues et ses affinités électives [PDF]

open access: yesSynergies Mexique, 2014
Le FLE est aujourd’hui incorporé dans une Didactique des langues, une mise au pluriel qui inscrit résolument son enseignement comme tout apprentissage linguistique, dans le développement de pratiques plurilingues et pluriscripturales au sein de ...
Patrick Dahlet
doaj  

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