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L’interaction entre grammaire et texte: les défis didactiques d’une prescription innovante
Scripta, 2016 Au-delà des questions théoriques qu’elle soulève, l’interaction entre grammaire et texte constitue un vrai défi pour la didactique des langues et la formation des enseignants.
Ecaterina-Elena Bulea Bronckart
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Honouring our History, Embracing our Diversity: 20th Annual Canadian Conference on HIV/AIDS Research
, 2011 Canadian Journal of Infectious Diseases and Medical Microbiology, Volume 22, Issue B, Page 4B-128B, 2011.
wiley +1 more source
[Health research in Madagascar: state-of-the-art, challenges and perspectives]. [PDF]
Pan Afr Med J, 2021 Sobngwi-Tambekou JL +8 more
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École élémentaire et enseignement des langues [PDF]
Tréma, 2007 Pour diverses raisons, l’enseignement de langues étrangères à l’école primaire française se met en place lentement et bien difficilement ; l’essentiel serait sans doute de mettre en relation l’apprentissage de ces langues étrangères avec celui de la langue officielle, afin de contribuer à construire une éducation au plurilinguisme indispensable dans le
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Abstracts/Sommaires/Zusammenfassungen
, 1979 Journal of Analytical Methods in Chemistry, Volume 1, Issue 3, Page 122-123, 1979.
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La traduction comme moyen d’enseignement/apprentissage des langues étrangères
AkofenaRésumé: La didactique des langues a connu plusieurs étapes et plusieurs méthodes dont la traduction qui n’a malheureusement pas su garder sa place au sein des nouvelles stratégies d’enseignement. Il n’en demeure pas moins que la traduction reste un outil
Hadjer HAOUCHINE
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BabyloniaLe projet Filière Bilingue est un programme réciproque-immersif dès l’école enfantine, débuté à Bienne en août 2010 et financé par le canton de Berne.
Kristel Straub
doaj
Reconnaissance de l’altérité et compétence socioculturelle [PDF]
Synergies Espagne, 2014 Ce travail traite des rapports entre les langues-cultures en enseignement-apprentissage du fle. Pour ce faire, trois entrées ont été retenues. La première est grammatico-discursive et traite du sens de la parole et des effets de discours.
Jacky Verrier
doaj
Respecter les normes et posséder un sens du spectacle en communication orale en sciences: les deux aspects du sentiment d'efficacité personnelle d'étudiants postsecondaires en sciences. [PDF]
Can J Sci Math and Technol Educ, 2021 Langlois S, Cormier C, Marec CÉ.
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