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L’enseignement mathématique dans les écoles normales primaires françaises, 1830-1848 : enjeux sociaux et culturels de la formation des maîtres d’école [PDF]

open access: yes, 2012
Cet article est une première version en français de « Mathematics teaching in French écoles normales primaires, 1830–1848: social and cultural challenges to the training of primary school teachers », ZDM-The International Journal on Mathematics Education,
D'Enfert, Renaud
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L’intégration des œuvres littéraires au cycle secondaire qualifiant marocain [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : Au Maroc, l’enseignement du français au cycle secondaire qualifiant repose sur une étude intégrale des œuvres littéraires. Toutefois, cette intégration forme un sujet de discussion et de réflexion, entre des adjuvants qui voient que ces supports
Bahia BOUCHANE
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Étude de l’activité évaluative de professeurs stagiaires confrontés à des productions d’élèves en mathématiques : quel référent pour l’évaluateur ?

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2007
Nous étudions l’activité évaluative de dix-huit professeurs stagiaires – professeurs des écoles (enseignement primaire) et professeurs de mathématiques (enseignement secondaire) – confrontés à des productions d’élèves en mathématiques.
Marc Vantourout
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Égalité d’accès aux études supérieures au Canada ?

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004
The controls of secondary education in Canada mirror a flexible system of education which gives a special place to individual differences. Yet other constraints must be taken into account.
Marie J. Myers
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La didactique des parties de langue au prisme de la psychomécanique du langage [PDF]

open access: yesZiglôbitha, 2023
Résumé : L’étude des parties de langue se compte parmi les activités pédagogiques destinées aux élèves de l’enseignement secondaire. Dans cette perspective, il est nécessaire de doter le professeur de français de nouvelles stratégies susceptibles de ...
Alain Blaise Mbella NTOUBA
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Enjeux et perspectives d’une culture médiévale au lycée

open access: yesPerspectives Médiévales, 2015
Partant du constat de la place très marginale des lettres médiévales dans le secondaire en France et particulièrement au lycée, nous nous proposons de montrer le paradoxe d’une telle situation, étant donné le profit culturel et didactique que ...
Isabelle Olivier
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La certification dans le second degré au Royaume-Uni

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004
Recent changes in certification in the United Kingdom have aimed at improving the adaptation of secondary school courses to the abilities of the pupils, at encouraging access of the greatest possible number to secondary and higher education, and at ...
Margaret B. Sutherland
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Manuel scolaire de français au secondaire algérien. Entre conception et usage. [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Résumé : Depuis 2003, de nombreuses réformes ont été entreprises dans le système éducatif algérien, tant sur le plan organisationnel (restructuration des différents cycles d'enseignement) que sur celui des contenus à enseigner.
Djemâa BENSALEM
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