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Des systèmes de formation sous influence

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1998
How has teacher training evolved, for primary and secondary school teachers, in two different political and cultural contexts, that of Cameroon and Guinea?
Valèse Mapto Kengne
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POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: O QUE ENSINA AOS JOVENS A ESCOLA QUE PROTEGE?

open access: yesEducação & Sociedade, 2016
RESUMO: No presente estudo problematizam-se os modos pelos quais a lógica da proteção social, enquanto tecnologia política, tem operado como critério orientador dos processos de seleção do conhecimento escolar no contexto analisado.
Roberto Rafael Dias da Silva   +1 more
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La planification de leçons: cognitions et pratiques déclarées d’enseignants en formation pour le secondaire

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
La planification des leçons est un facteur important pour un enseignement de qualité. Ce texte propose un court résumé de deux orientations suivies par les recherches sur la pensée planificatrice. Ce résumé conduit à trois questions de recherche qui sont
Philippe Wanlin
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Les enseignants titulaires remplaçants du secondaire

open access: yesSpirale. Revue de recherches en éducation, 2002
L’article porte sur les stratégies et le travail des enseignants titulaires mobiles dans les collèges et les lycées. Les dispositions légales concernant le remplacement ont évolué. Les stratégies des titulaires mobiles diffèrent selon le moment de la carrière et la vision de l’avenir professionnel.
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Enseignement du français et bilinguisme en Tunisie

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1998
Le bilinguisme, spécificité du système éducatif tunisien, donne à l’enseignement du français une place de choix permettant aux élèves de réaliser une synthèse entre la culture arabe et le monde occidental. Objectifs, méthodes et contenus font ici l’objet
Ahmed Ben Jemia
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Modèles d’enseignement de la littérature dans les manuels scolaires du secondaire algérien

open access: yesEddissi Languages Journal, 2021
La présente réflexion porte sur les divers modèles d’exploitation des textes littéraires dans le cadre d’enseignement-apprentissage des langues étrangères.
Salah Arrar
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Télédétection numérique et enseignement secondaire

open access: yes, 1985
L'essentiel du travail présenté est inscrit dans une expérience menée par l'INRP sous le titre "Introduction expérimentale à la Télédétection dans l'Enseignement Secondaire". Les programmes utilisés dans la démarche proposée constituent une nouvelle version d'un logiciel présenté à diverses occasions.
Estival,, Hirliman,, Vauzelle, Michel
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Transition enseignement secondaire – supérieur

open access: yesCalenda, 2014
Cette journée d’étude invite des spécialistes issus du monde professionnel et/ou universitaire à réfléchir et échanger sur la réussite des étudiants et plus précisément sur la question de la transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur. Favoriser la réussite des étudiants et surtout éviter leur abandon est un enjeu central des
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Pratique de la littérature comparée au secondaire : adaptation et contextualisation de Les Fourberies de scapin de Molière [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : La littérature comparée apparaît comme un programme d’enseignement littéraire qui met en jeu la littérature française et les autres littératures issues des horizons divers, en l’occurrence, la littérature francophone.
Maryse AZUE MINKO
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