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Evolution de la motivation scolaire des adolescents: différences selon la filière et le genre

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2009
Cet article propose une analyse de l’évolution de la motivation d’adolescents en contexte scolaire. L’accent est mis sur les différences qui peuvent être observées dans cette évolution en fonction du genre et de la filière d’étude (regroupement selon le ...
Philippe A. Genoud   +2 more
doaj   +1 more source

Un nouveau départ: deux mètres à la fois. [PDF]

open access: yesCan J Sci Math and Technol Educ, 2021
McDougall D.
europepmc   +1 more source

L’enseignement en équipe au secondaire : des conditions au service de sa pratique

open access: yesCanadian Journal for New Scholars in Education, 2014
C’est dans un souci de mieux-vivre ensemble et de cohérence dans les pratiques enseignantes que s’inscrit cette démarche de recherche. Les enseignants, par la plus récente réforme de l’éducation, sont appelés à travailler davantage de façon collective ...
Dominique Laflamme
doaj  

Une concertation locale

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1996
Si le ministère de l’Éducation rédige des directives « Objectifs, connaissances et compétences de base », les programmes de la Folkeskole ne deviendront obligatoires pour les enseignants qu’après avoir été approuvés par les parents et la municipalité ...
Peter Weng
doaj   +1 more source

Modèle Lycée Attahadi Au Maroc et son impact sur la formation des enseignants des Mathématiques au Secondaire. Quel Bilan ?

open access: yesThe Journal of Quality in Education
Le modèle lycée Attahadi (MLA) est un projet éducatif récemment entrepris par le ministère marocain chargé de l’éducation nationale. Ce ministère ambitionne inlassablement d’améliorer l’offre éducative en proposant un nouveau modèle de politique ...
Hassan Marhnine   +3 more
doaj  

Développement de la compétence interculturelle des apprenants de FLE à travers l'enseignement de la pragmatique

open access: yesAkofena
Résumé: Cette étude examine l'intégration de la pragmatique dans l'enseignement du français langue étrangère (FLE) au cycle secondaire en Algérie, visant à développer la compétence interculturelle des apprenants.
Zaima ALLAOUI, Mohamed Wafik SAMAI & Abdeldjabar KHODJA
doaj   +1 more source

Civic, Legal and Social Education in French Secondary School: Questions About a New Subject [PDF]

open access: yesJournal of Social Science Education, 2002
In summer 1999, a new compulsory subject was introduced in French upper secondary school: civic, legal and social education (éducation civique, juridique et sociale or ECJS).
Nicole Tutiaux-Guillon
doaj  

FORMATION MATHÉMATIQUE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE

open access: yesEm Teia, 2010
Nous proposons dans ce texte une réflexion et une discussion sur la formation mathématique des futurs enseignants au secondaire. Cette préparation mathématique semble souvent considérée comme un allant de soi. Celle-ci nous apparaît toutefois centrale à re-penser à la lumière des travaux de recherche récents dans le domaine : À quelles expériences et ...
Jérôme Proulx, Nadine Bednarz
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