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OS DESAFIOS DA PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO

open access: yesRevista Ensino de Geografia, 2019
O contexto de mundo contemporâneo é caracterizado por muitos atributos, dentre eles, o processo de globalização econômica. Apesar desse processo não ser recente, as mudanças decorridas na segunda metade do século XX têm implicado na aceleração e ...
Daniel Rodrigues Silva Luz Neto
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Ensino e aprendizagem online no Zimbabwe: algumas opiniões e crenças

open access: yesFórum Linguístico, 2021
Neste artigo discutimos as opiniões, percepções e sugestões de um grupo de estudantes universitários zimbabweanos e seus pais/encarregados sobre o ensino-aprendizagem online, com o objetivo geral de entender até que ponto as suas mundividências (des ...
Diocleciano Nhatuve, Moisés Mafuiane
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Letramento Digital para Idosos: percepções sobre o ensino-aprendizagem

open access: yesEducação & Realidade, 2020
Resumo: Os programas de letramento digital para idosos propõem ampliar as habilidades e competências digitais, porém os conhecimentos sobre as abordagens metodológicas e de ensino nestas intervenções são escassos.
K. Flauzino   +6 more
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

open access: yesRevista Ensino de Geografia, 2019
Raciocínio geográfico é um tipo de inteligência que pode ser desenvolvida pelo professor de Geografia tanto no ensino Superior quanto no Básico. Na Educação Básica, tem como função desenvolver o aluno para interpretar e atuar nas práticas espaciais.
Daniel Rodrigues Silva Luz Neto
doaj   +1 more source

Aprendizagem significativa, objetos de aprendizagem e o ensino de Astronomia

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
Esse artigo aborda o uso dos objetos de aprendizagem no ensino de Astronomia, em busca de promover uma aprendizagem significativa, dado que na maioria das vezes seu ensino ocorre de forma estanque e sem conexão com a realidade.
Marcos Rincon Voelzke   +1 more
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Utilização de Vídeos interativos como Objetos de Aprendizagem para o ensino de Trigonometria

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022
A Trigonometria está presente em várias áreas do conhecimento, porém envolve abstrações nas quais estudantes e professores apresentam dificuldades no processo de ensino e aprendizagem.
Priscila de Paiva Martins Veiga   +1 more
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Desafios no ensino da física [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2021
Aspectos didáticos conhecidos são abordados, neste texto, como desafiadores no ensino da Física porque não fazem parte desse ensino, mas deveriam estar sempre presentes.
Marco Antonio Moreira
doaj   +1 more source

DIÁLOGO E ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE

open access: yesTrabalho, Educação e Saúde, 2020
Resumo O objetivo foi analisar o diálogo no agir-aprendente do educando e no agir-educativo das educadoras no movimento ensino-aprendizagem em um curso técnico de nível médio em enfermagem promovido pela Escola de Formação Técnica em Saúde do Sistema ...
Silvana Lima Vieira   +3 more
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Compiled by AILA ReN Coordinator, Glenda El Gamal, Khalifa University, glenda.elgamal@ku.ac.ae

open access: yes, 2022
International Journal of Applied Linguistics, Volume 32, Issue 3, Page 539-544, November 2022.
wiley   +1 more source

Estratégias de Ensino-Aprendizagem para Formação Humanista, Crítica, Reflexiva e Ética na Graduação Médica: Revisão Sistemática

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica, 2020
Resumo: Introdução: A medicina é uma área do conhecimento diretamente associada às relações humanas e influenciada por elas. A prática médica requer mais que conhecimento técnico, necessita de habilidades que possibilitem a aplicação adequada da técnica ...
A. C. T. Moura   +5 more
semanticscholar   +1 more source

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