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Fundamentos epistemológicos das relações CTS no ensino de ciências
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, 2012 Visamos a discutir os fundamentos epistemológicos das relações CTS (Ciência, Tecnologia, Sociedade) presentes em temas considerados socialmente relevantes no ensino de ciências. Consideramos que um dos principais objetivos do ensino de ciências numa abordagem CTS é o desenvolvimento da capacidade de tomada de decisões por parte dos estudantes ...
Luciana De Nazaré Farias +2 more
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Desenvolvimento profissional para a ação docente em ciência-tecnologia-sociedade : a formação continuada de professores de física do ensino médio [PDF]
, 2009 Esta pesquisa ocorreu ao longo de um curso de formação continuada, envolvendo quatro professores de Física do ensino médio de escolas públicas do Rio de Janeiro, no Brasil.
Da Rocha Bernardo, J. +2 more
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Educação CTS e interdisciplinaridade : perspectivas para professores do ensino médio [PDF]
, 2021 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2016. ; Este trabalho tem por objetivo compreender desafios e potencialidades enfrentados por professores quando estes se dispõem a desenvolver práticas interdisciplinares balizadas pelos pressupostos da ...
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Análise de uma sequência didática sobre alimentos, sob a perspectiva CTS, aplicada em uma turma de 8º ano do ensino fundamental em uma escola pública em Ibirataia - Bahia [PDF]
, 2013 Neste trabalho, analisamos os resultados de uma Sequência Didática (SD) aplicada em uma turma do 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública na cidade de Ibirataia, Bahia.
da Silva, Carlos Alberto Gonçalves +1 more
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ChemistrySelect, Volume 10, Issue 42, November 10, 2025.A library of thiazolo[5,4‐c]isoquinoline (TzIQ) derivatives, including both neutral molecules and their corresponding cationic forms, was investigated. DHFR was predicted as potential target of those derivatives by a CADD approach. The most promising derivatives were predicted with molecular docking studies.
Letícia D. Costa +5 more
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Indagatio DidacticaNeste trabalho, localizamos artigos sobre a abordagem CTS em periódicos brasileiros Qualis A1 nas áreas de Educação e Ensino, identificando os trabalhos que citam a formação de professores para a prática pedagógica com abordagem CTS.
Marcello Henrique da Silva Cavalcanti +3 more
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Revista Insignare Scientia, 2022 A temática Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), no contexto educacional, tem como principal objetivo contribuir para uma formação cidadã crítica e reflexiva por parte dos estudantes.
Thalles Pinto de Souza +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018 Este trabalho buscou investigar e analisar o quanto a comunidade acadêmica desenvolve produções relacionadas a um Ensino de Botânica diferenciado sobretudo com o enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) e que favoreça a Alfabetização Científica dos ...
Cássia Luã Pires de Souza +1 more
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Trabalho prático e tecnologias da informação e comunicação numa perspectiva CTS. As plantas na manutenção da vida [PDF]
, 2006 Apresenta-se uma proposta de planificação de uma sequência de ensino de Ciências da Natureza, para o 2º Ciclo do Ensino Básico, elaborada a partir das orientações do Currículo Nacional do Ensino Básico e do Programa Oficial, em que o Trabalho Prático ...
Balau, Sónia, Paixão, Fátima
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Um modelo de planificação de projectos de ciências para o secundário [PDF]
, 2003 Na perspectiva CTS uma das estratégias relevantes é o ensino por projectos em que se abordam problemas abertos no ensino das ciências. Neste estudo apresenta-se um modelo da planificação e um guia didáctico que pode ser utilizado por professores de ...
Ferreira, António, Paixão, Fátima
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