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LínguaTec, 2020 Aprender uma língua adicional trata de aprender uma nova cultura, uma nova forma de ver e interagir com o outro. Nesse sentido, a aprendizagem de língua requer que o aluno desenvolva diferentes habilidades de compreensão e produção – tanto na perspectiva
Adriana Teixeira Pereira
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Ensino-aprendizagem de Libras como língua adicional:: um encontro entre o pós-método e o dialogismo [PDF]
, 2021 Este estudo visa contribuir para o ensino-aprendizagem de Libras como língua adicional, em cursos que acontecem de maneira remota devido à pandemia do novo coronavírus.
Benassi, Claudio Alves +2 more
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Fórum Linguístico, 2021 Este artigo tem como objetivo discutir questões metodológicas relacionadas à aquisição de terceira língua (L3) por sujeitos surdos usuários nativos da Libras (L1), do Português Brasileiro como segunda língua (L2) e aprendizes de inglês ou outra língua ...
Maria Clara Corsini Silva +1 more
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Revista Brasileira de Linguística AplicadaEste texto reflete sobre a possível reinterpretação de fundamentos globais de perspectivas críticas de ensinar e aprender língua estrangeira/adicional, em um contexto local de escola pública.
Viviane Pires Viana Silvestre
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Repensando o ensino de língua portuguesa [PDF]
, 1996 Monografia (Especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.
Pinheiro, Zeneide Maria Cordeiro
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Programa Leitorado Brasileiro: um olhar sobre os critérios dos editais da CAPES
Fórum Linguístico, 2021 O presente trabalho tem como objetivo analisar os editais de seleção de professores ao Programa Leitorado vinculado à CAPES. Para tanto, são estudados os documentos que compreendem o período de 2008 a 2018, com relação aos países e Instituições de ensino
Leticia Grubert dos Santos +1 more
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Estratégias de escrita por alunos surdos no contexto de ensino: aprendizagem de espanhol como L3 [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2014.A presente investigação apresenta uma pesquisação com alunos surdos em aulas de espanhol em ...
Rocha, Rogers
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Ensino de gramática em português como língua adicional: Um projeto e seus resultados [PDF]
, 2019 Este artigo relata um projeto sobre o ensino de gramática em Português como Língua Estrangeira / Adicional (PLE/PLA), desenvolvido nos últimos anos.
Godoy, Luisa
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A GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA
Cadernos Cajuína, 2023 Este trabalho teve como objetivo geral investigar as contribuições das atividades gamificadas à habilidade leitora no ensino em língua inglesa. Para isso, os aspectos metodológicos desta pesquisa perpassaram a pesquisa descritiva documental, de natureza
Ana Carolina Carvalho Monaco da Silva
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O termo “língua-padrão” no QECR e o panorama normativo brasileiro
Domínios de Lingu@gemAnalisa-se neste artigo o emprego do termo “língua-padrão” na versão em português do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas: Aprendizagem, ensino, avaliação – QECR (Conselho da Europa, 2001), com o objetivo de verificar se tal emprego estaria
Miley Antonia Almeida Guimarães
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