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O ENSINO DOS SIGNOS NA MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DESENVOLVIMENTAL
, 2023 Resumo: Este artigo propõe levantar uma discussão sobre o ensino de signos na matemática a partir de uma proposta de ensino desenvolvimento tendo como base teórica estrutural a Teoria Histórico-Cultural de Vigotski e a Pedagogia Histórico-Crítica de Saviani.
Cavalcante, Tatiana Ferreira +2 more
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Motives in Brazilian school education according to the cultural historical perspective and the developmental education approach = Стимулирование образования в бразильской школе на основе культурно-исторической концепции и идей развивающего обучения [PDF]
, 2017 The article investigates the concepts "motive" and "activity", according to Leontiev’s constructs and the didactic-formative intervention research. The didactic-formative intervention research consists in a research methodology created and developed in ...
Franco P. L. J. +2 more
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Obutchénie, 2021 As pesquisas sobre a organização da Aprendizagem Desenvolvimental, em especial as realizadas no sistema Elkonin-Davidov-Repkin, evidenciam o desenvolvimento do pensamento teórico pelos estudantes.
William Casagrande Candiotto +2 more
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Revista de Educação Pública, 2021 A Teoria da Atividade de Estudo e a do Ensino Desenvolvimental, desenvolvidas por V.V. Davidov, foram se construindo ao longo de mais de 20 anos de investigação, na segunda metade do século XX, com a implantação de um sistema didático em várias ...
Marilene Ribeiro Resende
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Construção e validação de uma prova de matemática para alunos do 1º ao 4º ano de escolaridade [PDF]
, 2014 Este estudo tem como objetivo apresentar um instrumento de 46 itens para avaliação de conhecimentos matemáticos para os primeiros quatro anos de escolaridade. Participaram no estudo 505 crianças portuguesas do 1º ao 4º ano do primeiro ciclo, com idades
Buenob, Maurício, Lopes, João
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ENSINO DESENVOLVIMENTAL: UMA ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014 O conteúdo deste artigo decorre da pesquisa intitulada “Volume de Sólidos Geométricos - Um Experimento de Ensino baseado na Teoria de V. V. Davydov”. Busca responder ao problema da educação do ser humano contemporâneo, considerando a aprendizagem da matemática como um dos elementos importantes desta educação, mas que necessita de alternativas teórico ...
Peres, Thalitta de Carvalho +1 more
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Contexto & Educação, 2022 A célula constitui-se como o elemento nuclear do princípio de organização, sendo a unidade básica e a menor parte dos seres vivos. No desenvolvimento histórico do conceito de célula, objetivamos explicitar a inter-relação entre os modos de fazer Ciência ...
Regiane Machado de Sousa Pinheiro +2 more
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Fatores de stress e estratégias de coping entre adolescentes no 12º ano de escolaridade [PDF]
, 2011 Este trabalho apresenta um estudo realizado com 341 finalistas do ensino secundário do Norte de Portugal, visando à exploração do tipo e níveis de stress experienciados pelos alunos, e estratégias de coping mais frequentemente utilizadas.
Caires, Susana, Silva, Cândida
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Obutchénie, 2021 A presente pesquisa, de natureza experimental, objetivou investigar o desenvolvimento do pensamento matemático em nível teórico, mediado pelo conceito de número, a partir da grandeza ângulo.
Josélia Euzébio da Rosa, Frank Becker
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A relação das crianças com o saber em educação pré-escolar: subsídios de um estudo em filosofia da educação. [PDF]
, 2007 Nesta comunicação propomo-nos reflectir em torno de uma questão que tem estado afastada das abordagens pedagógicas em educação pré-escolar: a relação das crianças com o saber.
Libório, Ofélia, Pedro, Ana
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