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[Hybrid education in healthcare education : a systematic reviewEducación híbrida en la formación en salud: revisión sistemática]. [PDF]
Rev Cuid, 2022 Resumo Introdução: A partir da necessidade de reestruturação das instituições de ensino em saúde devido à pandemia da COVID-19, o ensino híbrido vem se destacando como possibilidade de reorganização das atividades educativas. O objetivo: deste estudo foi
Bezerra de Lima Danielle AC +4 more
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Metaverso como um ambiente de aprendizado para o ensino híbrido
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2023 A COVID-19 motivou profundas transformações no campo educacional, acelerando mudanças relacionadas ao uso de novas tecnologias para alunos e professores, sendo forçados a frequentaram ambientes remotos constantemente e adaptarem as práticas educacionais
Tadeu Moreira de Classe +2 more
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ENSINO HÍBRIDO CRÍTICO-COLABORATIVO: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL
Educação em RevistaRESUMO: Concepções diversas sobre ensino híbrido, educação híbrida, aprendizagem híbrida vêm se propagando desde o período pandêmico até o momento, sem uma efetiva discussão sobre quais bases teóricas orientam essa aprendizagem de caráter híbrido ...
MARIA OTILIA GUIMARÃES NININ +1 more
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A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia
Revista da SBEnBIO, 2023 Este estudo é um mapeamento das pesquisas sobre Ensino Híbrido na formação docente (2012 – 2022), o Estado da Questão (EQ). Objetivou analisar as publicações sobre Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia e tentar identificar
Robério Rodrigues Feitosa +4 more
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Revista Insignare Scientia, 2022 Este artigo apresenta um mapeamento teórico das teses e dissertações brasileiras que tratam do ensino híbrido no Ensino Superior. Tem por objetivo compreender de que maneira as produções brasileiras: teses e dissertações, abordam o tema: ensino híbrido,
Carla Francini Fagundes Jacobi +2 more
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As concepções de ensino híbrido na educação brasileira
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 A partir das medidas de enfrentamento da pandemia em 2020, a adoção do ensino híbrido tornou-se um dos temas de pauta nas agendas educacionais.
Elisa Maia Velloso Caldeira +1 more
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Ensino Superior e a disciplina de Bases Matemáticas: possibilidades via o Ensino Híbrido
REMAT, 2022 O Ensino Híbrido se apresenta como uma proposta de metodologia de ensino que fazendo uso da personalização, busca potencializar as capacidades dos estudantes, bem como tentar suprir as necessidades destes.
Graziela Carrazzoni dos Santos +1 more
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Ensino híbrido no ensino de línguas
Travessias, 2022 A metodologia do ensino híbrido vem sendo considerada importante no ensino brasileiro (MORAN, 2015; 2015a; 2018), mas ainda não está estabelecida a forma mais adequada para incorporá-la com sucesso na prática docente (JOHNSON et al., 2012).
Viviane Riedner +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022 Este artigo apresenta as concepções e utilização do Ensino Híbrido entre professores em formação continuada do Ensino de Ciências. Numa abordagem qualitativa, tipo pesquisa-ação, a investigação envolveu 42 participantes de uma disciplina da pós-graduação,
Fausto José de Araújo Muniz +1 more
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ENSINO HÍBRIDO, NOVIDADE PÓS-PANDEMIA?
Revista Nova Paideia, 2022 Para grande parte da população o termo “ensino híbrido” passou a existir no ano de 2021 com as notícias de volta às aulas, mas, no entanto o termo já é conhecido há muito mais tempo, inclusive com experiências consolidadas no Brasil e no mundo, por ...
Eder Alonso Castro
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