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Este artigo aborda os desafios e perspectivas relacionados às políticas públicas, gestão educacional, novas tecnologias e o paradigma do ensino híbrido.
Edna Raquel Hogemann
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Learning challenges in Physical Therapy, Speech-Language-Hearing Sciences, and Occupational Therapy undergraduate programs during the COVID-19 pandemic. [PDF]
Samelli AG +4 more
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AULAS PRESENCIAIS, REMOTAS E HÍBRIDAS: O QUE PENSAM OS ALUNOS?
Griebler G, Caurio AC, Folmer V.
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Between scientific dissemination and late-stage eugenics: ruptures and continuations in the intellectual trajectory of Salvador de Toledo Piza Jr., 1898-1988. [PDF]
Roitberg GP.
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USOS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
Oliveira JP +5 more
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Application of blended care as a mechanism of action in the construction of digital therapeutics. [PDF]
Valerio Netto A.
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Este estudo teve como objetivo estruturar e realizar um programa de intervenção do ensino dos esportes coletivos de invasão (futsal, basquetebol e handebol) verificando sua viabilidade pedagógica no ambiente escolar.
Luciane Cristina Arantes da Costa +2 more
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PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NA PANDEMIA DE COVID-19
Rodrigues CHP +6 more
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Development of an Internet-based system to guide and telemonitor hearing aid users. [PDF]
Soares A, Almeida K.
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