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Analysis of Aspergillus spp. Isolates According to Temporal-Spatial, Sociodemographic, and Clinical Variables-Microsatellite Typing of Clinical and Environmental Samples of Aspergillus fumigatus in a University Hospital in Sao Paulo, Brazil. [PDF]

Mycoses
ABSTRACT Background Typing Aspergillus species is crucial for understanding the sources of infection in hospital environments. Objectives This study analysed clinical and air samples as well as their relationship with the clinical forms of aspergillosis.
Fonseca CA, Araujo R, Coelho VC, Camargo CH, Magri MMC, Motta AL, Côrtes MF, Mamana AC, Batista MV, Moreira DVDS, Croce AP, Giudice MC, Costa AN, Demarzo SE, Dos Santos AG, Guimarães T, de Freitas VLT, Costa SF, Shikanai Yasuda MA.   +18 more
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Identificação dos elementos do Ensino de Ciências por Investigação na prática de professores de Ciências da Natureza

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022
Estudos atuais retratam a eficiência e eficácia da abordagem do Ensino de Ciências por Investigação (EnCI) no processo de ensino-aprendizagem de estudantes e a ausência da utilização na prática de alguns docentes.
Jéferson Pereira da Silva, Leandro Carbo   +1 more
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AS AÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Investigações em Ensino de Ciências, 2023
Neste artigo, é apresentado um estudo com o intuito de comunicar compreensões emergentes de uma revisão sistemática da literatura, com uma abordagem fenomenológica hermenêutica, acerca das ações dos estudantes em atividades de pesquisa/investigação no ...
Charles dos Santos Guidotti, Valmir Heckler   +1 more
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Sequência de ensino por investigação

Revista da SBEnBIO, 2022
Este trabalho trata de uma sequência de ensino por investigação sobre o sistema respiratório utilizando a metodologia Social and Emotional Learning-SEL para ensino de Ciências, com vistas a apresentar uma proposta de ensino que propicie desenvolvimento ...
Michele Pires Decottignies, Kelly Araújo Ferreira Krauzer, Marina Cadete da Penha, Carlos Roberto Pires, Marize Lyra Silva Passos   +4 more
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Proposta de Ensino de Biologia por Investigação

Diversitas Journal, 2022
O programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) tem uma importância significativa na educação brasileira, pois, contribui com a formação inicial e continuada dos professores ampliando o elo entre universidades e escolas públicas.
Camila Karine Moura Silva, Márcia Maria Duarte, Samuel Bezerra de Oliveira, Marluce Roberto dos Santos, Cristiane Santos Silva, Adalberon Moreira de Lima Filho   +5 more
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ensino de ciências por investigação

Pesquisa e Debate em Educação, 2021
Neste trabalho foi utilizado uma sequência didática investigativa para contribuir na significação de conteúdos e na reflexão das dificuldades de inserção de conceitos de Química no ensino de Ciências.
Vívian Helene Diniz Araújo, Juliana Cristina Tristão, Leandro Jose dos Santos   +2 more
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Construção e análise de uma sequência de ensino investigativo: as necessárias conexões com o ensino por investigação

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023
O presente artigo tem por objetivo descrever o processo de elaboração de uma Sequência de Ensino Investigativo e analisá-la sob a ótica do Ensino por Investigação, buscando elementos da abordagem didática.
Antonio Reynaldo Meneses Moura, Teresa Beatriz Bueno Nunes, Luciana Sedano   +2 more
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PRÁTICAS CONSTITUINTES DE INVESTIGAÇÃO PLANEJADA POR ESTUDANTES EM AULA DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DE UMA SITUAÇÃO

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2021
RESUMO: Nos últimos anos muito se tem discutido sobre o ensino de ciências como prática que possibilite relação com as dimensões conceitual, social, material e epistêmica do conhecimento.
Lúcia Helena Sasseron
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A experimentação investigativa na formação de professores a partir da prática como componente curricular

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
A formação inicial de professores, no âmbito do ensino superior, tem sido muito debatida entre os pesquisadores e um dos aspectos que necessitava ser repensado era como romper com a dicotomia entre a área específica e a área pedagógica nas licenciaturas.
Graciele Carvalho de Melo, Bibiana Kaiser Dutra, Eliziane da Silva Dávila   +2 more
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ANCESTRALIZANDO: UMA ATIVIDADE LÚDICA PARA O ENSINO DE SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA NO ENSINO MÉDIO

Revista REAMEC, 2023
A sistemática filogenética é uma área da ciência que se baseia no conceito de ancestralidade e descendência, seu objetivo principal é que a classificação biológica reflita as relações de parentesco entre os seres vivos.
Rosivânia de Queiróz Ribeiro, Edlley Max Pessoa   +1 more
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