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ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS EM ESCOLAS DO/NO CAMPO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Ibá-guaçu Revista Científica, 2023RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar o delineamento da alfabetização em classes multisseriadas no contexto da educação do/no campo. A pesquisa está descrita numa perspectiva qualitativa e foi realizada através de levantamento bibliográfico.
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DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA MULTISSERIADA
O presente estudo analisa os desafios e estratégias envolvidas no processo de alfabetização em turmas multisseriadas em contexto rural, com foco na Escola Municipal de Ensino Infantil Santa Terezinha – KM 23, localizada em uma comunidade rural. O objetivo foi compreender como os professores enfrentam as dificuldades relacionadas à gestão do tempo ...Ana Vitória Dias Lima +7 more
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A gestão das escolas multisseriadas do campo no Município de Sumé - PB.
2023O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa de campo referenciada em pressupostos teóricos relacionados à gestão escolar do campo, e por sua vez, nosso objeto de estudo retrata a realidade vivenciada por este tipo de gestão. Para tanto, tomamos como referência para análise a escola Municipal Arnaldo Tavares, situada na zona rural do município de ...
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GÊNERO E ESCOLAS MULTISSERIADAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA NA PLATAFORMA CAPES
Revista ContemporâneaEssa pesquisa tem como objetivo sondar no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o que vem sido produzido em níveis de Dissertação e Teses sobre escolas multisseriadas, na perspectiva do gênero ou do feminismo e qual enfoque ou abordagem de gênero e de feminismo se materializam nessas ...
Éden Santos de Castro +2 more
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Escola do campo multisseriada: estratégias pedagógicas de ensino
2022Elcimeire Pereira de Almeida +3 more
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ESCOLAS MULTISSERIADAS DO PARANÁ: um estudo a partir do programa Escola da Terra
2021A. C. HAMMEL +3 more
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ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLA INDÍGENA MULTISSERIADA, INTERCULTURAL E INTERDISCIPLINAR
Anais do XXXIII Congresso de Iniciação CientíficaSofia Sousa Campos, Jonise Nunes Santos
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DESAFIO DAS CLASSES MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICIPIO DE REMANSO-BAHIA
Revista Educação E Ciências Sociais, 2023exaly
LUTAS, RESISTÊNCIAS E MEMÓRIAS DA NUCLEAÇÃO DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS EM ARIQUEMES RONDÔNIA
Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 2023exaly