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Desarrollo de estrategias de lectura en la clase de matemáticas [PDF]
, 2013 Se reportan las experiencias obtenidas al aplicar tres estrategias de lectura para abordar textos con contenidos relativos a matemáticas; en un grupo de 25 estudiantes de tercer grado de secundaria.
Quintero, Ricardo, Morán, Erika
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Anales de Documentación, 2008 El indizador como lector profesional debe ser visto dentro de su contexto socio-cultural y socio-cognitivo. Se propone un análisis de los abordajes cognitivo y socio-cognitivo en Ciencias de la Información con la finalidad de fundamentar la investigación
Mariângela Spotti Lopes Fujita
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Estrategias didácticas a través de la incorporación de la lectura en los ciclos 1, 2, 3 y 4
, 2014 Teniendo en cuenta que para la Dirección de Educación Preescolar y Básica es necesario fortalecer los procesos de argumentación oral, comprensión lectora y producción escrita en los estudiantes de los colegios oficiales del Distrito, y considerando que ...
Pérez Abril, Mauricio +6 more
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, 1990 Ejemplar fotocopiado. Fecha aproximada. En cubierta: Curso 87-88Se plantean estrategias de lectura aplicadas a alumnos de preescolar, EGB y educación especial adaptadas al desarrollo y madurez intelectual de los niños y del curso al que pertenecen.
Franco Corcoba, María Luisa +2 more
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
DialécticaLos procesos de formación en la escuela primaria, refieren un campo de interés significativo, debido a la demanda de conocimientos por parte de los estudiantes de este nivel, con base en esto, el presente artículo, tipo ensayo argumentativo, tiene como ...
Nery Andreina Guerrero +1 more
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Neurodidactica en la enseñanza de la lectura en niños con capacidades diversas
Cadernos CajuínaLa lectura es considerada actualmente como una de las habilidades fundamentales en los objetivos de aprendizaje de la educación Básica Primaria en Colombia, en especial en estudiantes incluídos en aulas regulares, escenario que complejiza la labor del ...
Alejandra Amelia Berrio Hoyos +1 more
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Aplicación de estrategias de aprendizaje para la comprensión lectora
Acción y Reflexión Educativa, 2019 La relación entre el aprendizaje y la comprensión lectora, tratados en esta investigación, tuvo el propósito de buscar respuestas a algunas de las dificultades que presentan los estudiantes de octavo grado de premedia del Instituto Fermín Naudeau (IFN).
Marlene Itchel Rosero
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EL HÁBITO LECTOR DESDE LA FAMILIA, LAS EMOCIONES Y EL CONTEXTO ESCOLAR
DialécticaEste artículo de revisión documental tiene como objetivo analizar la influencia de los factores familiares, emocionales y educativos en el desarrollo del hábito lector en estudiantes colombianos.
Pablo Miguel Amorocho Lozano +2 more
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Ciencia y EducaciónEl objetivo es promover una educación inclusiva que responda a las necesidades individuales de los niños y niñas de sexto grado frente a la compresión lectora. Para la investigación se aplicó un enfoque cualitativo, diseño experimental y descriptivo. El
Hermelinda Natividad Méndez Matías +1 more
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Hábito de lectura y comprensión lectora en estudiantes de Santa Elena
Ciencia y EducaciónLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre el hábito de lectura y la comprensión lectora en estudiantes de Santa Elena durante el año 2026.
Julexi Jessenia Tomalá Montero +3 more
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