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Neurodidactica en la enseñanza de la lectura en niños con capacidades diversas

Cadernos Cajuína
La lectura es considerada actualmente como una de las habilidades fundamentales en los  objetivos de aprendizaje de la educación Básica Primaria en Colombia, en especial en estudiantes incluídos en aulas regulares, escenario que complejiza la labor del ...
Alejandra Amelia Berrio Hoyos, Adriana Pineda Robayo   +1 more
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Estrategias metacognitivas aplicadas a la lectura eficaz

, 1990
Estudio de las estrategias metacognitivas en un programa de aprendizaje de lectura eficaz. Se define el concepto de metaconocimiento y se especifican las estrategias metacognitivas aplicadas a la lectura eficaz en cada una de las fases del proceso de ...
Tébar Belmonte, Lorenzo
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Aplicación de estrategias de aprendizaje para la comprensión lectora

Acción y Reflexión Educativa, 2019
La relación entre el  aprendizaje y la comprensión lectora, tratados en esta investigación, tuvo el propósito de buscar respuestas a algunas de las dificultades que presentan los estudiantes de octavo grado de premedia del Instituto Fermín Naudeau (IFN).
Marlene Itchel Rosero
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GESTIÓN DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA [PDF]

, 2011
El tema de la calidad de la educación superior es uno de los asuntos más discutidos actualmente por especialistas, técnicos y responsables de la enseñanza.
LOPEZ DE CABALLERO, Eleuteria
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Figuras de lo ineducable frente al furor pedagógico

, 2019
El séptimo volumen de la revista Estrategias titulado: “Figuras de lo ineducable en tiempos del furor pedagógico”, retoma en vena freudiana la pregunta por aquello que resiste a toda empresa pedagógica, el hueso “ineducable”del que se sostiene el sujeto.
Estrategias
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

Dialéctica
Los procesos de formación en la escuela primaria, refieren un campo de interés significativo, debido a la demanda de conocimientos por parte de los estudiantes de este nivel, con base en esto, el presente artículo, tipo ensayo argumentativo, tiene como ...
Nery Andreina Guerrero, Lía Esperanza Vera Romero   +1 more
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EL HÁBITO LECTOR DESDE LA FAMILIA, LAS EMOCIONES Y EL CONTEXTO ESCOLAR

Dialéctica
Este artículo de revisión documental tiene como objetivo analizar la influencia de los factores familiares, emocionales y educativos en el desarrollo del hábito lector en estudiantes colombianos.
Pablo Miguel Amorocho Lozano, Mayerli Stella Valencia Arias, Yessenia Carolain Arenas Mateus   +2 more
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Estrategias de lectura para mejorar la comprensión lectora

Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún
La lectura es un proceso mental en donde a través del sentido de la vista y el contacto con un texto, se traduce en símbolos e ideas, se considera un hábito de comunicación, que permite desarrollar pensamientos cognitivos y al mismo tiempo construir nuevos conocimientos.
Adriana Contreras-Basurto, Sandra G. Valenzuela-Ramírez, Emilio A. Rivera-Landeros   +2 more
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Estrategias de comprensión lectora: estudio de caso de inclusión educativa de estudiantes de sexto grado

Ciencia y Educación
El objetivo es promover una educación inclusiva que responda a las necesidades individuales de los niños y niñas de sexto grado frente a la compresión lectora. Para la investigación se aplicó un enfoque cualitativo, diseño experimental y descriptivo. El
Hermelinda Natividad Méndez Matías, Alex Ricardo López Ramos   +1 more
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Bases 3er Concurso Institucional de Cuento y 2do de Poesí­a Unimar 2014: Colectivo de Lectura y Escritura Académicas Unimar

, 2023
El III Concurso Institucional de Cuento y II de Poesí­a 2014 son estrategias que incentivan -en el ámbito universitario- la lectoescritura y fomentan las competencias comunicativas académicas y literarias, fundamentales para el desarrollo de la ...
Colectivo de Lectura y Escritura Académicas Unimar
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