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Estrategias Metacognitivas: Engranaje de la comprensión lectora

open access: diamondLa Tercera Orilla, 2018
Dentro de la perspectiva del presente artículo se configuran las múltiples estrategias metacognitivas, cuyas estructuras articulan los engranajes donde se dinamizan y fortalecen los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de octavo de la IE ...
Javier Hernández Gómez   +1 more
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Evaluación de estrategias metacognitivas: aplicación de métodos online [PDF]

open access: diamondRevista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education, 2017
Great difficulties have always been associated with learning highly abstract concepts. One effective teaching method is Self-Regulated Learning (SRL), because it facilitates the use of Metacognitive Skills (MS), which have been found to explain 40% of the variance in learning outcomes. Also in the MS measurement is more effective to use on-line methods
Sáiz Manzanares, María Consuelo   +1 more
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Evaluación de las estrategias metacognitivas de comprensión de textos narrativos [PDF]

open access: yesOcnos, 2015
Una de las áreas educativas de mayor preocupación en la actualidad es la comprensión lectora. La conceptualización del proceso de comprensión se ha enriquecido en los últimos años incluyendo los aspectos metacognitivos como una estrategia esencial para ...
Elisa Larrañaga, Santiago Yubero
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Estrategias metacognitivas en entornos digitales para estudiantes con baja comprensión lectora

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2021
La investigación buscó establecer la incidencia que tienen las estrategias metacognitivas en entornos digitales en 85 estudiantes de 10 a 13 años que obtuvieron bajos niveles de comprensión lectora en las Pruebas PISA de 2018.
Pedro Félix Novoa-Castillo   +3 more
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Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios

open access: yesHorizonte de la Ciencia, 2016
El objetivo del estudio fue establecer la relación que existe entre estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios.
Hernán Alfonso Arteta Huerta   +1 more
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Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual

open access: yesCuadernos de Lingüística Hispánica, 2017
Este artículo presenta resultados de una investigación cuyo objetivo principal se centró en orientar la implementación de estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora y, en especial, de inferencias en textos expositivos, mediante una ...
ÁNGELA ELVINIA MUÑOZ-MUÑOZ   +1 more
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Estrategias metacognitivas y pensamiento crítico en docentes

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2022
Cet article avait pour but d'analyser le niveau de la pensée critique des enseignants pour la présentation d'une proposition d'amélioration, l'étude a été présentée comme un type descriptif – propositionnel, conception non expérimentale, avec une population de 100 enseignants de l'établissement d'enseignement, un questionnaire de 23 questions a été ...
Luis F. Santana   +5 more
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Estrategias cognitivas y metacognitivas en la comprensión de un texto de ciencias [PDF]

open access: yes, 2002
En este trabajo damos a conocer los resultados de la investigación que hemos realizado sobre algunas estrategias cognitivas y metacognitivas que usan los alumnos universitarios de diferentes carreras (Licenciatura en Geografía, Profesorado en Física ...
Macías, Ascensión   +2 more
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Incidencia de las estrategias motivacionales de valor sobre el aprendizaje en estudiantes de secundaria

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2015
El principal propósito de este estudio fue el de proponer un modelo sobre cómo las estrategias de autorregulación motivacional relacionadas al componente de valor afectan a la utilización de las estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje.
José Manuel Suárez Riveiro   +3 more
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Un estudio de estrategias de aprendizaje de lenguas utilizadas por estudiantes exitosos de programas de pedagogia en inglés de universidades de Concepción, Chile: un estudio de caso [PDF]

open access: yes, 2015
Indexación: Web of Science; Scielo.This study attempts to uncover the Language Learning Strategies (LLSs) utilized by proficient language learners in English pedagogy programs at two universities.
Hitt, Lea, Véliz, Mauricio
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