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Evaluación de las estrategias metacognitivas de comprensión de textos narrativos [PDF]
Ocnos, 2015 Una de las áreas educativas de mayor preocupación en la actualidad es la comprensión lectora. La conceptualización del proceso de comprensión se ha enriquecido en los últimos años incluyendo los aspectos metacognitivos como una estrategia esencial para ...
Elisa Larrañaga, Santiago Yubero
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Estrategias Metacognitivas: Engranaje de la comprensión lectora
La Tercera Orilla, 2018 Dentro de la perspectiva del presente artículo se configuran las múltiples estrategias metacognitivas, cuyas estructuras articulan los engranajes donde se dinamizan y fortalecen los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de octavo de la IE ...
Javier Hernández Gómez +1 more
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Estrategias metacognitivas en entornos digitales para estudiantes con baja comprensión lectora
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2021 La investigación buscó establecer la incidencia que tienen las estrategias metacognitivas en entornos digitales en 85 estudiantes de 10 a 13 años que obtuvieron bajos niveles de comprensión lectora en las Pruebas PISA de 2018.
Pedro Félix Novoa-Castillo +3 more
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Persona, 2013 Se estudió la relación entre el uso de las plataformas en línea Facebook y YouTube, la conciencia metacognitiva, las estrategias metacognitivas en la lectura y las de aprendizaje y estudio en 463 estudiantes de primeros ciclos en cuatro universidades ...
Fernando Gabriel Ruiz Dodobara +1 more
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Persona, 2008 Se estudió la relación entre el uso de estrategias metacognitivas, la mo ti vación aca démica y el rendimiento académico en estudiantes universitarios. La muestra estuvo compuesta por 116 alumnos ingresantes al primer ciclo de estudios de una universidad
Gaby Thornberry Noriega
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Revista Colombiana de EducaciónEn el presente artículo de investigación se analizan las relaciones entre la metacognición y la motivación de logro académico en estudiantes universitarios, tomando como base reportes previos que señalan la existencia de correlaciones positivas entre ...
Walter L. Arias-Gallegos +3 more
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Horizonte de la Ciencia, 2014 El problema general de la presente investigación fue: ¿qué relación existe entre el uso de estrategias metacognitivas aplicadas a la lectura y la comprensión lectora de estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Lenguas, Literatura y Comunicación
Alberto Cerrón Lozano +1 more
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Calidoscópio, 2023 La lectura es una práctica compleja central para la participación social y educativa que involucra factores cognitivos, lingüísticos y socioculturales. Con la ampliación y diversificación de la matrícula en educación superior latinoamericana, existe un ...
Alfredo Calderón +2 more
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Revista Complutense de Educación, 2015 El principal propósito de este estudio fue el de proponer un modelo sobre cómo las estrategias de autorregulación motivacional relacionadas al componente de valor afectan a la utilización de las estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje.
José Manuel Suárez Riveiro +3 more
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Ciencias Sociales y Educación, 2020 En este artículo se presentan algunos resultados obtenidos en la aplicación de una estrategia de intervención basada en estrategias metacognitivas como estrategia didáctica, con estudiantes de grado décimo de una institución oficial de Medellín, Colombia.
Eliana María Castrillón Rivera +2 more
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