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Estrategias cognitivas y metacognitivas para mejorar “reading comprehension”
, 2023 El objetivo de este trabajo fue el de establecer el uso de las Estrategias de Lectura en la Carrera profesional de Pedagogía del Idioma Inglés en la Universidad de Guayaquil para adquirir la competencia lectora en el nivel A2. Este trabajo utilizó la taxonomía de Oxford (2011) como marco teórico.
Mera Velásquez, Francisco David +3 more
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Evaluación de estrategias metacognitivas: aplicación de métodos online [PDF]
Revista De PsicologÍa Y EducaciÓn, 2017 Great difficulties have always been associated with learning highly abstract concepts. One effective teaching method is Self-Regulated Learning (SRL), because it facilitates the use of Metacognitive Skills (MS), which have been found to explain 40% of the variance in learning outcomes. Also in the MS measurement is more effective to use on-line methods
Sáiz Manzanares, María Consuelo +1 more
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Estrategias metacognitivas en entornos digitales para estudiantes con baja comprensión lectora
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2021 La investigación buscó establecer la incidencia que tienen las estrategias metacognitivas en entornos digitales en 85 estudiantes de 10 a 13 años que obtuvieron bajos niveles de comprensión lectora en las Pruebas PISA de 2018.
Pedro Félix Novoa-Castillo +3 more
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Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes universitarios [PDF]
Apuntes Universitarios, 2019 La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las estrategias metacognitivas en la comprensión lectora de estudiantes de una universidad de Lima (Perú). Metodológicamente, se empleó el método hipotético deductivo, con un enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental.
Noel Alcas Zapata +2 more
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Estrategias Metacognitivas: Engranaje de la comprensión lectora
La Tercera Orilla, 2018 Dentro de la perspectiva del presente artículo se configuran las múltiples estrategias metacognitivas, cuyas estructuras articulan los engranajes donde se dinamizan y fortalecen los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de octavo de la IE ...
Javier Hernández Gómez +1 more
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Revista De Psicología (arequipa)En este documento, se presentan los resultados de un estudio realizado en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica sobre habilidades metacognitivas y estrategias de autorregulación con un grupo de 158 personas estudiantes. Para la recolección de
Jensy Campos-Céspedes +2 more
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Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2017 Este artículo presenta resultados de una investigación cuyo objetivo principal se centró en orientar la implementación de estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora y, en especial, de inferencias en textos expositivos, mediante una ...
ÁNGELA ELVINIA MUÑOZ-MUÑOZ +1 more
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Estrategias metacognitivas y aprendizaje significativo en estudiantes de educación básica
Revista Latinoamericana de Calidad EducativaLa presente investigación analizó la relación entre las estrategias metacognitivas y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación básica media de una unidad educativa de la ciudad de Guayaquil, Ecuador. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo, diseño no experimental y corte transversal.
Mercedes Elizabeth González Macias +5 more
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Estrategias metacognitivas de aprendizaje y el rendimiento académico universitario
Iberoamerican Journal of Health and Social ResearchSe analiza el uso de estrategias metacognitivas de aprendizaje y la percepción de cambio en el rendimiento académico en estudiantes universitarios durante la Enseñanza Remota de Emergencia. Estudio no experimental, con muestreo intencional, diseño comparativo y medida transversal, participan 275 estudiantes (53,4% mujeres; 46,6% hombres), entre los 16 ...
Claudia Patricia Navarro-Roldán +2 more
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Evaluación de las estrategias metacognitivas de comprensión de textos narrativos
Ocnos, 2015 Una de las áreas educativas de mayor preocupación en la actualidad es la comprensión lectora. La conceptualización del proceso de comprensión se ha enriquecido en los últimos años incluyendo los aspectos metacognitivos como una estrategia esencial para ...
Elisa Larrañaga, Santiago Yubero
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