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Defensive emotions and evaluative judgements: Sensitivity to anger and fear predicts moral judgements, whereas sensitivity to disgust predicts aesthetic judgements. [PDF]

open access: yesBr J Psychol, 2023
Abstract Aesthetic and moral evaluations engage appetitive and defensive emotions. While the role played by pleasure in positive aesthetic and moral judgements has been extensively researched, little is known about how defensive emotions influence negative aesthetic and moral judgements.
Dorado A, Skov M, Rosselló J, Nadal M.
europepmc   +2 more sources

Pénfigo IgA, reporte de un caso con diagnóstico y tratamiento difíciles

open access: yesRevista Ciencias Biomédicas, 2022
Introducción: el pénfigo IgA es una enfermedad ampollosa autoinmune que se caracteriza por la presencia de lesiones pustulosas y ampollosas asociadas a dolor y prurito.
adriana barrientos   +2 more
doaj   +1 more source

How street‐level dilemmas and politics shape divergence: The accountability regimes framework

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 51, Issue 4, Page 793-816, November 2023., 2023
Abstract Hierarchical accountability often proves insufficient to control street‐level implementation, where complex, informal accountability relations prevail and tasks must be prioritized. However, scholars lack a theoretical model of how accountability relations affect implementation behaviors that are inconsistent with policy.
Eva Thomann, James Maxia, Jörn Ege
wiley   +1 more source

Promoting reflective practice in an infant and early childhood training program

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 4, Page 451-465, July 2023., 2023
Abstract Reflective practices provide a supportive base through which preservice infant and early childhood teachers and allied professionals can achieve knowledge, skills, and professional dispositions to support young children and their families. This paper is a program description that describes the rationale for infusing reflective practices into ...
Caitlin Lombardi   +5 more
wiley   +1 more source

Respuesta de estudiantes universitarios a la instrucción en la enseñanza a distancia

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021
La presente investigación explora la percepción de los estudiantes con respecto a las actividades realizadas y su respuesta frente a la instrucción del profesor en la enseñanza a distancia.
Lizbeth Habib-Mireles   +2 more
doaj   +1 more source

La formación de la cultura matemática y sus dimensiones

open access: yesHorizonte de la Ciencia, 2021
Es misión del profesor contribuir con la formación cultural e integral del estudiante. La formación de la cultura matemática constituye una necesidad en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Licenciatura en Educación, Matemática, el futuro profesor ...
Eneida Antonia Terry Leonard   +2 more
doaj   +1 more source

Guillermo Hoyos Vásquez: Innovación pedagógica y pasión por la razón política [PDF]

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2014
En el artículo se perfilan todos aquellos aspectos que para una de sus discípulas fueron significativos en la práctica docente del profesor Guillermo Hoyos-Vásquez.
Clara Carrillo-Fernández
doaj   +1 more source

Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2016
Debido a la necesidad de literatura reciente sobre la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (EFL) para estudiantes con dislexia en Costa Rica, así como para determinar cuáles son las condiciones didácticas más efectivas para enseñar gramática ...
Jenaro A. Díaz-Ducca
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La planificación de la actividad docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Traducción y Derecho

open access: yesHistoria y Comunicación Social, 2014
En este artículo pretendemos dar a conocer una propuesta práctica de una guía didáctica para el estudiante de Derecho Financiero y Tributario y para el de Traducción e Interpretación.
Ana Gregorio Cano, Daniel Casas Agudo
doaj   +1 more source

El portafolio: una estrategia para la enseñanza de las ciencias. Experiencia llevada a cabo en una universidad colombiana [PDF]

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2011
Investigación llevada a cabo en el 2008 en la Universidad Manuela Beltrán (UMB), con la participación de 54 profesores del área de ciencias y 1266 estudiantes.
John Jairo Briceño Martínez   +1 more
doaj   +2 more sources

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