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Conocimiento común del contenido del estudiante para profesor sobre fracciones y decimales
Educación Matemática, 2018 espanolEl aprendizaje de las fracciones y los decimales representa una dificultad para los estudiantes de educacion primaria, lo que implica un reto para los profesores, en especial para quienes se estan formando como docentes de educacion basica.
González, Juan, Eudave, Daniel
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Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos
, 2014 En este artículo se presentan los resultados de una investigación de tipo cualitativo, cuyo objetivo general es identificar los conceptos metafóricos los estudiantes de pedagogía acerca de cómo ellos creen que el profesor es representado por la sociedad, y como representan ellos a sí mismos.
Alarcón, Paola +4 more
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Experiencia del aula invertida para promover estudiantes prosumidores del nivel superior
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2019 Este trabajo describe una experiencia académica del aula invertida implementada como estrategia en la asignatura de Promoción, impartida a estudiantes del segundo semestre de Ingeniería en Computación, de la Universidad de Guadalajara.
María Obdulia González Fernández +1 more
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Ciência & Educação, 2018 Resumen: Los desarrollos teóricos acerca de los enfoques de enseñanza y de aprendizaje surgieron de los trabajos pioneros de Marton y Säaljö en Gotemburgo, Entwistle, Hounsell y Ramsden en Edimburgo y Biggs y Trigwell en Australia.
Manuel Guillermo Soler +2 more
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Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y JuventudLa pandemia por covid-19 implicó grandes desafíos para estudiantes y profesores al implementarse la educación virtual. Este estudio, orientado por el método fenomenológico-hermenéutico, analizó las experiencias vividas en la interacción profesor ...
Horacio Manrique-Tisnés +1 more
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Interacción profesor-estudiante y toma de decisiones: una aproximación teórica
Educación y Educadores, 2023 En el aula de clase, profesores y estudiantes están constantemente tomando decisiones y eligiendo; esto marca la interacción mutua, en mayor o menor medida, así como su propia existencia y despliegue subjetivo.
Horacio Manrique-Tisnés +1 more
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Educación Física y Ciencia, 2022 El propósito del estudio fue diseñar y validar un cuestionario para conocer la percepción de los estudiantes sobre la enseñanza del profesor de Educación Física.
Enoc Valentín González Palacio +7 more
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Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: La perspectiva del estudiante de psicología
Riaices, 2021 El objetivo es hacer un abordaje con una metodología cualitativa sobre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico. La muestra está constituida por 38 estudiantes que cursan la Licenciatura en Psicología de la Universidad de Sonora, de los ...
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CUALIDADES Y COMPETENCIAS DEL PROFESOR UNIVERSITARIO: LA VISIÓN DE LOS DOCENTES
Revista Panamericana de Pedagogía, 2021 Este artículo es producto de una investigación cuyo objetivo fue caracterizar al buen profesor universitario a partir de las consideraciones que este hace en torno a su propia práctica.
Sara Elvira Galbán Lozano +1 more
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, 2020 La convivencia democratica es un proceso que se construye desde las interacciones cotidianas en la escuela. Para su mejora, las relaciones en el aula constituyen un foco relevante.
Carolina Urbina Hurtado +2 more
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