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Educación Inclusiva y Diversidad Metodologías para Atender a Estudiantes con Necesidades Especiales
Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar las metodologías pedagógicas más efectivas para atender a estudiantes con necesidades especiales en el marco de la educación inclusiva, mediante revisión documental y la aplicación de una encuesta, con el fin de mejorar su participación y rendimiento académico en el aula regular.
Lety Lucía Murillo Calle +4 more
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La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales, desde el enfoque constructivista
Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarLa inclusión educativa es uno de los desafíos más grandes que tienen las instituciones educativas actualmente y más aún la inclusión activa del estudiantado con NEE. Donde se requiere que el docente contribuya a través de su conocimiento un aprendizaje activo y cooperativo, en el cual deben ser incluidos todos los estudiantes para que favorezca un ...
Ramón Camilo Farías Palma +4 more
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Ciencia y Educación, 2020 La educación inclusiva y la educación especial se basan en diferentes filosofías y brindan visiones alternativas de la educación para los niños con necesidades educativas especiales y discapacidades. Se les considera cada vez más diametralmente opuestos
Carolina Isabel Pilozo Zambrano
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran +7 more
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento +11 more
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen La obesidad infantil es un problema grave en Latinoamérica y entre la población latina de EE. UU. Para ser eficaces, las políticas de salud pública tienen que estar guiadas por evidencias contextuales pertinentes, lo cual exige una capacidad de investigación sostenida a través del tiempo.
Deborah Salvo +13 more
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Prevención transfronteriza de la obesidad infantil: comentario de los National Institutes of Health
Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen En respuesta al aumento de las tasas de obesidad infantil, Estados Unidos y algunos países de Latinoamérica han financiado numerosos estudios que analizan estrategias e intervenciones innovadoras. A pesar de ello, los avances han sido lentos, irregulares y esporádicos, lo cual demuestra la necesidad de intensificar el intercambio de ...
Susan Vorkoper +14 more
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Neuropsicología e intervención en estudiantes con necesidades educativas especiales
Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies, 2022 La neuropsicología e intervención en estudiantes con necesidades educativas especiales, es un tema que ha sido investigado a nivel internacional en los últimos años, sin embargo, su práctica aún no es frecuente debido al desconocimiento de los educadores al respecto, es así que el presente estudio plantea como objetivo analizar la importancia de la ...
Enrique Quinto Saritama +4 more
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala +4 more
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Journal of Family Therapy, Volume 43, Issue 2, Page 351-371, April 2021., 2021 Our rituals for training, supervision and competence assessment which once relied on in‐person interaction are rapidly becoming influenced by the digital creativity which surrounds them. Our training models have to be diverse and considerate of the multiple contextual shifts with which systemic practitioners are contending, and the current context is ...
Hannah Sherbersky +2 more
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