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El proceso de objetivación del concepto de área en estudiantes sordos desde el uso de artefactos [PDF]

open access: yes, 2012
En el presente trabajo de investigación se muestran los avances del proyecto de investigación que se adelanta en el marco de la Maestría en Educación, línea Educación Matemática, bajo la orientación del grupo de investigación Matemática, Educación y ...
Jaraba, Gonzalo, Solano, Uriel
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NARRATIVAS DE PROFESSORES DE SURDOS SOBRE A EJA NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE/RS

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2016
Este artigo busca conhecer e analisar as narrativas de quatro professores de educação de surdos que atuaram no Centro Municipal de Educação do Trabalhador Paulo Freire, de Porto Alegre, com jovens e adultos surdos, alunos que hoje são atendidos na Escola
Ana Luiza Paganelli Caldas
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Transición de la educación media a la educación superior y/o vida laboral : una perspectiva sorda [PDF]

open access: yes, 2014
El presente artículo pretende contribuir en el abordaje del análisis cualitativo, de la información que fue recolectada durante el proceso de investigación, con un grupo poblacional de estudiantes Sordos usuarios de Lengua de Señas colombiana en proceso ...
Buitrago Monsalve, Francy   +7 more
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Virtualización de materiales para la enseñanza de habilidades morfosintácticas en estudiantes sordos [PDF]

open access: yes, 2021
[ES] El desarrollo de esta Tesis Doctoral se enmarca dentro de dos Proyectos de Investigación I+D+i financiados por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, “Elaboración de un programa de enseñanza de habilidades morfosintácticas para estudiantes sordos: efectos sobre las estrategias de lectura de frases” (EDU2014-52739-P) y ...
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Didáctica del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos: estado del arte

open access: yesEnunciación, 2021
Este artículo presenta el análisis detallado del estado del arte sobre investigaciones, propuestas y experiencias en los contextos internacional y nacional (Colombia), en didáctica del español escrito como segunda lengua de las personas sordas, usuarias
Rosalba Galvis Penuela
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Identificación de las competencias asociadas a la resolución de problemas en matemáticas en un grupo de estudiantes sordos [PDF]

open access: yes, 2012
Con el objetivo de reconocer las debilidades de estudiantes sordos de algunas instituciones educativas la ciudad de Cali (Colombia) en lo que respecta a la adquisición del conocimiento matemático, planteamos esta investigación la cual se centra en los ...
Artunduaga, Sara Ximena   +2 more
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Construcción verbal en narraciones de estudiantes sordos, usuarios de la lengua de señas chilena

open access: yesIkala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2020
La investigación que se presenta en este artículo tuvo como objetivo la descripción de las formas verbales léxicas como recursos discursivo-gramaticales presentes en relatos de experiencia personal de usuarios de la lengua de señas chilena.
Fabiola Andrea Otárola-Cornejo   +3 more
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Los usos de las gráficas en el bachillerato de una comunidad sorda [PDF]

open access: yes, 2012
En este escrito centramos nuestra atención en la problemática educativa de la Comunidad Sorda, ésta con características, cultura y lengua propia. Se pretende responder ¿Cuáles son los usos de las gráficas de un estudiante Sordo de bachillerato? Partiendo
Cordero, Francisco   +1 more
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El problema social y cultural de la población sorda en el aprendizaje de las matemáticas se minimiza con la intervención del profesor [PDF]

open access: yes, 2014
Este artículo tiene como objeto de investigación el aprendizaje y como objeto matemático el concepto de función con estudiantes sordos de educación básica y media, con el propósito de mostrar cómo el problema social y cultural que tiene esta población ...
Aldana, Eliécer, Peña, Raúl
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Alfabetización y bilingüismo en aprendices visuales: Aportes desde las epistemologías de sordos

open access: yesEducación y Educadores, 2014
El presente trabajo investiga los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura que cursan estudiantes sordos, escolarizados en contextos bilingües.
Valeria Herrera-Fernández
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