Results 81 to 90 of about 1,863 (138)

La connotación en la escritura de dos estudiantes sordos. Sistematización de experiencias.

open access: yes, 2014
La presente investigación pretende recontextualizar y analizar la experiencia vivida con el grupo de estudiantes inscritos al ciclo avanzado (castellano escrito como segunda lengua) para estudiantes sordos en la Universidad Pedagógica Nacional en Bogotá,
Mena Rivas, María Katerine
core  

Actividad comunicativa y matemática en un aula con estudiantes sordos [PDF]

open access: yes, 2016
Se presenta un trabajo en un aula de matemáticas de una escuela para estudiantes sordos de Bogotá, Colombia. Se adopta una perspectiva capacitadora del estudiante sordo, el cual elabora y potencia su actividad matemática en direcciones particulares según
Nairouz, Y., Planas, Núria
core  

Estudio reflexivo sobre la práctica pedagógica desarrollada con estudiantes sordos del Colegio Isabel II, IED de Bogotá.

open access: yes, 2021
El presente trabajo de grado es fruto de mi práctica pedagógica en el Colegio Isabel II, IED de Bogotá. Aquí relato y reflexiono sobre dicha práctica, realizada con estudiantes sordos del mencionado colegio durante cuatro períodos lectivos, dos de ...
Beltran Rojas, David Andres
core  

Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos

open access: yesEnunciación, 2011
Este artículo presenta la propuesta didáctica para desarrollar la discursividad en estudiantes sordos de niveles iniciales de educación básica de matemáticas.
Dora Inés Calderón   +2 more
doaj   +1 more source

Estrategias de inclusión dirigidas a estudiantes sordos de la Corporación Universitaria Iberoamericana

open access: yes, 2021
Está investigación se realizó con el fin de conocer que estrategias de inclusión dirigidas a estudiantes sordos implementa la Corporación Universitaria Iberoamericana, ya que esto permitirá establecer conocimientos y sensibilizaciones entre estudiantes y docentes sobre estas estrategias y sobre el programa de inclusión en la institución.
Luna Alarón, Santiago   +1 more
openaire   +1 more source

Percepciones sobre la lengua de señas chilena en la educación de estudiantes Sordos: docente y codocente como sujetos históricos situados comunicativamente en el aula

open access: yesRevista Educación, 2019
Este artículo parte de la tesis doctoral Sensibilidad intercultural: prácticas docentes con estudiantes Sordos de una escuela especial de Chile. Tiene como objetivo caracterizar las percepciones sobre la Lengua de Señas Chilena LSCh para la educación de ...
Gina Morales\u2013Acosta
doaj   +1 more source

Desarrollo de conceptos básicos de probabilidad en un aula compartida por estudiantes sordos y oyentes de grado séptimo [PDF]

open access: yes, 2020
This paper presents the design and implementation of a didactic sequence to develop the concepts of probability in 7th grade students of a classroom shared between deaf and hearing children, and which has the support of a Colombian Sign Language ...
Vidal García, Lilibeth
core  

Metodologías Creativas en Contextos de Educación Desiguales: Estudio de Caso de Estudiantes Sordos en una Secundaria Urbana en Zapopan, Jalisco

open access: yesAlternancia
Se presenta un estudio exploratorio realizado con el propósito de analizar metodologías creativas de enseñanza desarrolladas durante el aislamiento social por COVID-19.
Myrna Carolina Huerta Vega
doaj   +1 more source

Estrategias para la inclusión de estudiantes sordos en la educación superior latinoamericana [PDF]

open access: yesRatio Juris, 2018
La universidad, particularmente en Latinoamérica, refleja grandes vacíos en su contexto social. A pesar de los avances académicos e investigativos se suele dejar de lado la riqueza cultural y lingüística de comunidades que hacen parte de la misma realidad social.
openaire   +2 more sources

El rol del Intérprete en Lengua de Señas Chilena en la educación inclusiva de estudiantes Sordos

open access: yes, 2022
La figura del intérprete de lengua de señas es un recurso humano en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes Sordos, estos contribuyen de manera positiva en el desarrollo del bilingüismo en las instituciones educativas.
Rodríguez Barrios, Abraham Moisés
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy