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Estrategias de inclusión dirigidas a estudiantes sordos de la Corporación Universitaria Iberoamericana

open access: yes, 2021
Está investigación se realizó con el fin de conocer que estrategias de inclusión dirigidas a estudiantes sordos implementa la Corporación Universitaria Iberoamericana, ya que esto permitirá establecer conocimientos y sensibilizaciones entre estudiantes y docentes sobre estas estrategias y sobre el programa de inclusión en la institución.
Luna Alarón, Santiago   +1 more
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Estrategias para la inclusión de estudiantes sordos en la educación superior latinoamericana [PDF]

open access: yesRatio Juris, 2018
La universidad, particularmente en Latinoamérica, refleja grandes vacíos en su contexto social. A pesar de los avances académicos e investigativos se suele dejar de lado la riqueza cultural y lingüística de comunidades que hacen parte de la misma realidad social.
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Enseñanza de las ciencias con estudiantes sordos

open access: yes
En este trabajo se analizan los modelos utilizados por estudiantes sordos de Educación Primaria a la hora de explicar los cambios de estado. Los resultados muestran que los modelos que utilizan los estudiantes sordos para explicar los cambios de estado del agua son similares a los de los estudiantes oyentes pero en menor grado de sofisticación.
Vázquez, Susana   +2 more
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Integración de estudiantes sordos a la educación universitaria

open access: yes, 2016
Investiga sobre el Sistema de Educación Universitaria Venezolana e identifica la problemática relacionada con el desenvolvimiento social, académico y lingüístico de los estudiantes sordos a nivel universitario del país. Realiza un análisis del proceso de integración de los estudiantes sordos a la Educación Universitaria, en este caso incorporados a la ...
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Timbre automatizado con luces led para estudiantes sordos

open access: yes
4.2 Estrategias de recolección de la información ...
Yepes Mercado, Daniel Andrés   +1 more
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La Pedagogía por Proyectos de Aula: una alternativa para enseñar castellano escrito a niños y niñas de primer ciclo

open access: yesEducação & Realidade, 2016
En este documento se presenta el análisis de la intervención educativa llevada a cabo en estudiantes sordos del ciclo 1 del Colegio Federico García Lorca, Institución Educativa de carácter oficial de la ciudad de Bogotá.
Lyda Solange Prieto Soriano
doaj   +2 more sources

Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor

open access: yesPedagogía y Saberes, 2011
Resumen El artículo expone los resultados de un trabajo investigativo,que aborda el proceso de inclusión de estudiantes sordos en el Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB) de la Universidad Pedagógica Nacional.
Édgar Orlay Valbuena Ussa   +3 more
doaj  

Percepciones docentes sobre las prácticas pedagógicas con estudiantes sordos en aulas mixtas

open access: yesTraslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura
Este artículo presenta los hallazgos de una investigación que tuvo como objetivo analizar las percepciones docentes sobre la inclusión escolar en contextos de interacción con estudiantes sordos en aulas mixtas de una institución educativa pública del área metropolitana de Bucaramanga (Colombia).
Luz Alicia Galindo Patiño   +1 more
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Movimientos que Comunican: Enseñanza de Lengua de Señas a través de la Educación Física

open access: yesSapientía
El presente artículo da cuenta de un ejercicio de investigación que se trazó el objetivo de implementar la enseñanza de lengua de señas desde la clase de educación física por medio de una secuencia didáctica con estudiantes del grado octavo de la ...
Lorena Isabel Giraldo Gómez   +2 more
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El español como segundo idioma para estudiantes sordos: aprendizajes lingüísticos significativos

open access: yes, 2021
Dally Ortiz Quintero, docente de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández (CIESOR), cuenta su experiencia como docente de lengua española para estudiantes sordos de la ciudad de Medellín, quienes estudian esta asignatura como una segunda lengua.
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