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Aprendiendo de la evaluación: decálogo para la evaluación auténtica de competencias profesionales a través del Portafolio

open access: yesRevista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016
Durante diez años (2003-2012) realizamos una experiencia de innovación en evaluación. Más de 600 estudiantes de psicopedagogía y magisterio son evaluados, en distintas asignaturas, a través de un único portafolio de evaluación.
Fernando Sabirón, Ana Arraiz
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Evaluación auténtica en contexto universitario a través de portafolios electrónicos de aprendizaje

open access: yesRevista Portuguesa de Educação
El objetivo de este trabajo consiste en presentar los resultados de una intervención educativa a través del portafolio electrónico de aprendizaje como estrategia de evaluación auténtica.
Hugo Trejo González
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¿Cómo afrontar la evaluación del aprendizaje colaborativo? Una propuesta valorando el proceso, el contenido y el producto de la actividad grupal [PDF]

open access: yes, 2010
This article is based on putting into practice methodological experiences based on the philosophy of the European Higher Education such as collaborative learning and autonomous learning.
IBORRA CUÉLLAR, Alejandro   +1 more
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La guardia de fronteras y costas (FRONTEX). ¿Hacia una policía de fronteras europea?

open access: yesCrítica Penal y Poder, 2019
En este breve trabajo nos proponemos analizar las funciones operativas atribuidas a la Guardia Europea de Fronteras y Costas por el Reglamento 2019/1896, a la luz del modelo de federalismo de ejecución de la Unión Europea y del creciente papel que en él
Pablo González Saquero
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La gestión sanitaria [PDF]

open access: yes, 2001
La universalidad de la cobertura sanitaria, el envejecimiento de la población, la fuerte demanda de los servicios sanitarios, la introducción de tecnología punta, son algunas de las razones que han hecho que el gasto sanitario sea la partida que más haya
Hernández Neila, Luis Mariano   +4 more
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La percepción de estudiantes de bachillerato sobre una webquest (wq) referente a infecciones de transmisión sexual (ITS) [PDF]

open access: yes, 2010
El artículo propone revisar el tema de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) en adolescentes a través de las Webquest. El diseño se plantea desde algunos bachilleratos en México y se implementó a través del programa “De chav@ a chav@: ¡Infórmate, las ...
Beltrán Herrera, Ofelia   +2 more
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El uso de Soportes Electrónicos en la Evaluación del Aprendizaje del Inglés [PDF]

open access: yes, 2001
Ante la rápida incursión de los soportes electrónicos en la enseñanza de idiomas y dada la importancia que tiene la evaluación tanto para los aprendices como para todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, este estudio tuvo como objetivo explorar el uso ...
González, Dafne   +2 more
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Evaluación de competencias profesionales en salud

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2013
Antecedentes. La formación de profesionales en salud está inmersa en los procesos enseñanza-aprendizaje-evaluación que dependen del modelo pedagógico y el enfoque epistemológico del profesor. Objetivos.
Análida Elizabeth Pinilla Roa
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Evaluación del aprendizaje para promover el desarrollo de competencias.

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2006
En este artículo se presenta una reflexión sobre la importancia de la evaluación y sus repercusiones, ofreciendo principios que favorecen el uso de la evaluación para promover el aprendizaje.
M. Lourdes Villardón Gallego
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El método de casos en la formación de diseñadores del paisaje y urbanismo

open access: yesCiencia, Docencia y Tecnología, 2015
Presentamos resultados de una investigación sobre una propuesta de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en un curso de Geografía de una universidad pública para la formación de Diseñadores del Paisaje y Urbanismo basada en el método de casos como ...
María Florencia Di Matteo
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