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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN UNIVERSIDADES NACIONALES. PROBLEMAS DETECTADOS Y ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS [PDF]
, 2009 La preocupación por la evaluación de la calidad de la educación superior y de las instituciones que la imparten es relativamente reciente y puede relacionarse con el desafío que enfrentan estas instituciones en la sociedad del conocimiento.
MORRESI, SILVIA +2 more
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Enunciación, 2010 La evaluación autentica suele utilizar rúbricas1 para describir los logros del estudiante. He aquí claridad sobre el término. Cada vez que presento rúbricas a grupos de docentes la reacción inmediata muestra siempre el mismo atractivo (“¡Sí, esto es lo ...
Heidi Andrade, Ana Atorresi
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Evaluación y aprendizaje [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2017 La evaluación formativa o evaluación para aprender, la evaluación como elemento esencial de todo el proceso de aprendizaje es el objetivo de este trabajo. Sin menoscabo de otros tipos de evaluación y de la fecunda reflexión sobre creación y corrección de
Fernández, Sonsoles
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Evaluación continua a través de Moodle para involucrar al alumnado en su proceso de aprendizaje
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2010 El artículo presenta los resultados de un estudio orientado a conocer los efectos de un sistema de evaluación continua voluntaria usando la plataforma Moodle y un amplio banco de actividades, basadas en trabajos individuales y colaborativos, que el ...
María-José Rubio-Hurtado +2 more
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Evaluación y tránsito educativo. Estudio de propuestas de evaluación en las aulas de educación primaria y media en Uruguay. Resumen ejecutivo [PDF]
, 2015 El estudio se propuso describir las prácticas de evaluación de aprendizajes en las aulas del último año de educación primaria y del primer año de educación media en instituciones públicas urbanas de Uruguay, desde la perspectiva de los principales ...
Instituto Nacional de Evaluación Educativa
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Areté, 2017 La evaluación del rendimiento es uno de los procesos críticos en la educación, que amerita profundizar la investigación y práctica, para hacer su aplicación más pedagógica y menos hacia el uso de tareas irrelevantes y a la medición, cuya aplicación al ...
Alejandra Fernández
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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO, COMO UN MECANISMO QUE POSIBILITA EL MEJORAMIENTO CONTINUO EN LA GESTIÓN DEL DOCENTE [PDF]
, 2013 Lograr el éxito en una organización depende de la excelencia individual, y la excelencia individual hoy demanda mucho más que competencia técnica. Se necesita de un sofisticado tipo de destreza social, eficacia y eficiencia, que capacite a profesionales ...
Zalazar, Luisa Del Pilar Gamarra
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Los estilos de enseñanza aprendizaje de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues
Pensamiento Americano, 2019 El propósito de esta investigación es sensibilizar a todos los involucrados en el hecho educativo. Considerar la evaluación educativa como parte del proceso formativo dentro de la enseñanza aprendizaje; esta no debe ser considerada como un elemento ...
Julio Luis Peñafiel Álvarez +1 more
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Tendencias de los procesos de evaluación de la calidad de la educación superior en Europa. [PDF]
, 2005 Este artículo pretende dar cuenta de las principales tendencias acerca de los procesos de evaluación y acreditación de la calidad de los sistemas de educación superior europeos, a partir del denominado Proceso de Bologna.
Rebello, Gabriel D., Coppola, Natalia L.
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EncuentrosLa gestión de evaluación de aprendizajes en educación superior, en especial de las ciencias básicas ha evolucionado desde una visión conductista en el inicio de la Revolución Industrial, pasando a procesos constructivistas a finales del siglo XX, hasta ...
Carlos Alfaro Camargo +2 more
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