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Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física: Resultados tras Cuatro Años de Implementación en una Universidad Pública Chilena [PDF]

open access: yesRevista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019
La transición desde un modelo de enseñanza tradicional a uno competencial ha supuesto un gran cambio de paradigma en la formación universitaria chilena.
Francisco Javier Gallardo-Fuentes   +2 more
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Coevaluación o Evaluación Compartida en el Contexto Universitario: La Percepción del Alumnado de Primer Curso [PDF]

open access: yesRevista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2017
Es imprescindible implicar al alumnado en la evaluación para fomentar su aprendizaje. La modalidad participativa más desconocida es la coevaluación o evaluación compartida. Teniendo en consideración el uso polisémico del concepto coevaluación en español,
Miguel Ángel Gómez Ruíz   +1 more
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El rendimiento académico en función del sistema de evaluación empleado [PDF]

open access: yesRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2012
This paper examines the academic performance depending on the evaluation and rating system used in the university. The sample under study consists of 30 subjects -taught by 35 professors to 2192 students from 7 different degrees at 14 universities of all
Arribas, José María
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Academic performance in terms of the applied assessment system [PDF]

open access: yesRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2012
This paper examines the academic performance depending on the evaluation and rating system used in the university. The sample under study consists of 30 subjects -taught by 35 professors to 2192 students from 7 different degrees at 14 universities of all
Arribas, José María
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Diez herramientas digitales para facilitar la evaluación formativa

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2021
Este artículo sugiere 10 herramientas digitales que permiten al profesor explotar su creatividad en el diseño de actividades de evaluación formativa y compartida.
María Eugenia Walss Aurioles
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El uso de sistemas de evaluación formativa y compartida en las aulas de educación física en educación primaria

open access: yesEducación Física y Deporte, 2020
Objetivo: establecer si maestros de educación física utilizan sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en sus aulas, y observar las ventajas e inconvenientes que supone la implementación de este tipo de evaluación.
Miriam Molina Soria   +2 more
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El rendimiento académico y la evaluación formativa y compartida en formación del profesorado

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2020
En la última década se está despertando un elevado interés por las ventajas que la aplicación de una evaluación formativa parece tener en la docencia universitaria. El presente estudio tiene como finalidad analizar si la Evaluación Formativa y Compartida
Miriam Molina-Soria   +2 more
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La evaluación en educación física: más allá del control social

open access: yesEducación Física y Deporte, 2020
A la luz de las transformaciones históricas de la evaluación en Educación Física en Uruguay, problematizamos los conceptos de Evaluación para Aprender (EpA) y Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) en torno a la formación inicial del profesorado. Ellos
Mariana Sarni Muñiz   +1 more
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Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2016
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cualitativo y cuantitativo sobre la implementación de la evaluación formativa y compartida en la formación de profesorado de la titulación Maestro especialista en Lengua Inglesa.
María Laura Angelini Doffo
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Evaluación Formativa y Compartida en Educación Infantil. Revisión de una Experiencia Didáctica

open access: yesQualitative Research in Education, 2015
Este estudio analiza los procesos y resultados de una propuesta de evaluación formativa y compartida puesta en práctica con un grupo de 14 alumnos de Segundo Ciclo de Educación Infantil (5-6 años), estudiando el grado de eficacia del proyecto.
Sofia García Herranz   +1 more
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