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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
, 2020 The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
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Aplicaciones para Aprendizaje Móvil: Una Herramienta de Evaluación desde la Perspectiva Docente
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)El aprendizaje móvil (m-learning) se ha consolidado como una estrategia fundamental en los entornos educativos, incrementando la necesidad de herramientas adecuadas para evaluar la calidad de aplicaciones móviles empleadas en este contexto. Sin embargo,
Marcelo AGÜERO +2 more
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Evaluación de la implantación de las aplicaciones móviles en las universidades españolas
Revista Española de Documentación Científica, 2021 Se analiza el nivel de desarrollo e implementación de las aplicaciones móviles en las universidades españolas. A partir de una categorización y clasificación temática de las apps existentes, se diseña un instrumento de evaluación consensuado por expertos,
María Pinto-Molina +2 more
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Apps como herramientas digitales en la enseñanza de nomenclatura inorgánica
Educación Química, 2021 Las apps son programas diseñados para instalarse en dispositivos móviles las cuales realizan funciones determinadas. Existen apps con diferentes temáticas: comunicación, redes sociales, entretenimiento, noticias, educación, entre otras.
Ricardo Adolfo Manivel Chávez +2 more
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The educational evaluation in LOMCE curriculum in Primary: Analysis of the autonomic curricula in Physical Education [PDF]
, 2019 La evaluación es uno de los aspectos que determina todo el proceso de enseñanza aprendizaje. Debido a sus connotaciones éticas es un proceso que debe ser objeto de análisis.
Otero-Saborido, Fernando Manuel +1 more
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Propriedades psicométricas de uma escala para medir a gestão da vergonha em adolescentes (Moss-Sast) [PDF]
, 2015 (Ahmed, 1999) to measure shame management in adolescents in situations of aggression toward peers. The study was conducted with a sample of 700 students from public secondary schools (N= 700) located in a northwestern state municipality of Mexico ...
Carlos-Martínez, Ernesto Alonso +3 more
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Revista Complutense de Educación, 2023 En este estudio se investiga el impacto de un proyecto basado en el empleo de juegos serios o serious games para la mejora de la competencia en comunicación lingüística del alumnado en situación de desventaja socioeducativa.
Susana Sánchez Castro +2 more
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Estudio de los Portafolios en el Practicum: An álisis de un PLE - Portafolio [PDF]
, 2015 The specialized literature agrees to notice that even existing some conditions, it is not a generalized methodology at universities. In the new grades and knowledge areas is found the subject of external practices that would be able to show conditions ...
Bartolomé-Pina, Antonio +3 more
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Cuadernos de Trabajo Social, 2022 Se presenta reseña del libro Investigación, Diagnóstico, Evaluación: de aprender a emprender es un libro en formato de apuntes, en el cual Botija presenta junto a otros reconocidos autores y autoras una visión completa sobre dos aspectos fundamentales ...
Mª Victoria Ochando Ramírez
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Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2023 La humanidad se encuentra ante una crisis socioambiental que, debido a sus distintos niveles de complejidad y multidimensionalidad, requiere de acciones contundentes para su solución. Esto obliga a las Instituciones de Educación Superior (
Carolina Fernández-Lezama +2 more
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