Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 La transición desde un modelo de enseñanza tradicional a uno competencial ha supuesto un gran cambio de paradigma en la formación universitaria chilena.
Francisco Javier Gallardo-Fuentes +2 more
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Evaluación de Competencias con Actividades Académicas Interdisciplinares.
Étic@net, 2012 Es necesario que la universidad se adapte a los nuevos tiempos inmersos en la cultura de la Sociedad de la información y del Conocimiento (SIC). De esta manera, se pasa de un proceso de enseñanza basado en el logro de objetivos a uno que promueve la ...
Rafaela Mª Herrero Martínez +2 more
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La evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales [PDF]
, 2008 Tras un análisis de la normativa estatal y autonómica sobre la evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales, se presentan los aspectos más relevantes que toda evaluación psicopedagógica debe contemplar para que resulte ...
Comes Nolla, Gabriel +3 more
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Implicación y regulación del trabajo del alumnado en los sistemas de evaluación formativa en educación superior [PDF]
, 2015 El objetivo de este estudio es analizar cuál es la relación entre la utilización de sistemas de evaluación formativa en educación superior y la implicación y la organización y distribución del trabajo del alumnado a lo largo del cuatrimestre.
Hortigüela Alcalá, David +2 more
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Revista Diálogo EducacionalEn este artículo se presenta una experiencia sobre un taller de mimo en la formación inicial del profesorado (FIP) de Educación infantil. Explicamos la importancia que tienen estas prácticas en la FIP de Educación infantil en dos ámbitos: (a) vivenciar ...
Carla Fernández-Garcimartín +2 more
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La experiencia de la docencia en lengua inglesa en la Universidad de Umeå en Suecia [PDF]
, 2009 En el presente trabajo se aporta la experiencia de la docencia en lengua inglesa en la Umeå Business School, Universidad de Umeå, en Suecia, tanto de la perspectiva del alumnado (la coautora ha cursado sus estudios en dicha Universidad) como del ...
Jiménez Caballero, José Luis (Coordinador) +2 more
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 En la actualidad, la calidad de vida y la autodeterminación se sitúan como ejes clave en las intervenciones dirigidas al alumnado con discapacidad, motivando el interés de investigadores y profesionales por conocer su bienestar general.
Jesús Miguel Muñoz Cantero +2 more
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Audiográficos: implementación y evaluación de un programa informático para el aprendizaje de la interpretación y representación matemática de coordenadas a través de la música y el sonido. [PDF]
, 2013 En este artículo se presenta el diseño, desarrollo y evaluación de una solución modular informática denominada AudioGráficos, parte de un proyecto de mayor alcance denominado Picalab: MMSI (Laboratorio Virtual para el Programa de Innovación en Ciencias y
Cuadra, Patricio de la +6 more
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Competent: Una experiencia conectivista de evaluación formativa y desarrollo de competencias en el EEES [PDF]
, 2016 Profesor organizador de la conferencia: Dr. Francisco Manuel Morales Rodríguez. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de MálagaLa aportación se enmarca dentro del proyecto de Innovación Educativa PIE15-097 de la Universidad ...
Martí-Vilar, Manuel
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Perceptions of students and tutors in Higher Education about assessment in teaching training in physical education [PDF]
, 2017 La evaluación se constituye como un eje fundamental para lograr aprendizajes valiosos en la Educación Superior. Las percepciones del profesorado universitario respecto al alumnado en cuanto a la posibilidad de aplicar la evaluación formativa, no son ...
Castejón, Francisco Javier +2 more
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