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La evaluación del aprendizaje en la universidad según la experiencia de los estudiantes [PDF]
Estudios sobre Educación, 2012 En las últimas décadas ha tomado fuerza un modo de entender la evaluación como instrumento para la mejora del aprendizaje. Exploramos mediante métodos de encuesta si esta concepción se corresponde con la realidad de la evaluación en las universidades ...
Javier Gil-Flores
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Características del diseño de instrumento más eficiente en la evaluación del aprendizaje
Academo, 2022 Este estudio describe las características del diseño de instrumento que ofrece mayor eficiencia en la evaluación del aprendizaje, particularmente en la Carrera de Enfermería, de la Universidad Técnica de Comercialización y
Ludmilla Aquino Walko
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Actualidades Investigativas en Educación, 2020 Durante el período 2017-18 se realizó una investigación cuyo objetivo general fue analizar las estrategias de enseñanza y los métodos de evaluación del aprendizaje del profesorado universitario en contextos de formación de agentes educativos. Para esto,
Patricio Henríquez Ritchie +2 more
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]
Dev Med Child NeurolEl enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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Evaluando el sistema de evaluación del aprendizaje universitario: análisis documental aplicado al caso de la universidad de Sevilla [PDF]
, 2010 Este articulo presenta el proceso y los resultados de un analisis documental aplicado a la normativa sobre evaluacion del aprendizaje en la Universidad de Sevilla.
M. T. Padilla-Carmona +4 more
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Sentidos de la evaluación del aprendizaje en Colombia: una aproximación histórica
Revista Perspectivas, 2023 El presente análisis es una aproximación al desarrollo histórico de las actividades y prácticas asociadas a la evaluación del aprendizaje en Colombia. Para ello, se enuncian las interrelaciones históricas, políticas y sociales que dinamizaron el sistema ...
Claudia Ávila Vanegas +2 more
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La retroalimentación docente en la evaluación del aprendizaje
South Florida Journal of Development, 2023 La evaluación del aprendizaje es el proceso que permite al docente valorar los resultados e identificar las competencias, fortalezas, progresos y los logros curriculares, al igual que la carencia de contenidos que los estudiantes requieren mejorar.
D. Jaramillo +4 more
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Los estados emocionales de estudiantes universitarios en la evaluación del aprendizaje
593 Digital Publisher CEIT, 2023 Las emociones son una parte esencial en los seres humanos por estar presentes en diversos aspectos de la vida; el ámbito académico no es ajeno a esta situación, pues se ha demostrado que cuando el estudiante realiza un examen experimenta diferentes ...
W. Zambrano-Vélez +3 more
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Evaluación del aprendizaje y el enfoque por competencias. Revisión de antecedentes teóricos
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2022 La evaluación del aprendizaje y el enfoque por competencias son dos conceptos relacionados que se utilizan comúnmente en el ámbito educativo. La evaluación del aprendizaje se refiere al proceso de medir y evaluar el progreso y el logro de los estudiantes
Derlis Arsenio Benítez Ayala
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Educación en línea y evaluación del aprendizaje: de lo presencial a lo virtual
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2021 En el mes de marzo de 2020, la situación de contingencia sanitaria, a nivel mundial y en México particularmente, exigió nuevas formas de articular los procesos de enseñanza – aprendizaje para evitar la cancelación del ciclo escolar; para el Instituto ...
Yasmín Ivette Jiménez Galán +2 more
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