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La evaluación del aprendizaje en la universidad según la experiencia de los estudiantes [PDF]
Estudios sobre Educación, 2012 En las últimas décadas ha tomado fuerza un modo de entender la evaluación como instrumento para la mejora del aprendizaje. Exploramos mediante métodos de encuesta si esta concepción se corresponde con la realidad de la evaluación en las universidades ...
Javier Gil-Flores
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Características del diseño de instrumento más eficiente en la evaluación del aprendizaje
Academo, 2022 Este estudio describe las características del diseño de instrumento que ofrece mayor eficiencia en la evaluación del aprendizaje, particularmente en la Carrera de Enfermería, de la Universidad Técnica de Comercialización y
Ludmilla Aquino Walko
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Actualidades Investigativas en Educación, 2020 Durante el período 2017-18 se realizó una investigación cuyo objetivo general fue analizar las estrategias de enseñanza y los métodos de evaluación del aprendizaje del profesorado universitario en contextos de formación de agentes educativos. Para esto,
Patricio Henríquez Ritchie +2 more
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Cambiar la evaluación: un imperativo en tiempos de incertidumbre
Alteridad : Revista de Educación, 2021 El objetivo de la investigación cuyos resultados se presentan en este artículo consistió en generar información que permitiera comprender la complejidad del proceso educativo, con la intención de proponer soluciones a problemas fundamentales que afectan ...
Tiburcio Moreno Olivos
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Tecnología, Ciencia y Educación, 2020 Se presenta una forma innovadora de aproximar la evaluación del aprendizaje desde una visión cognitiva. Para ello, se ejemplifica el uso de un modelo de medición constructiva-cronométrica del aprendizaje a través de varios dominios del conocimiento y se ...
Guadalupe Elizabeth Morales Martínez +3 more
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Validación de constructo de componentes de agencia académica evaluados en web
Revista de Investigación en Psicología, 2017 Con datos de 1361 estudiantes, validamos el metaevaluador web donde: a) el banco de estrategias de estudio y autorregulación usó 50 ítems calibrados para realizar análisis factoriales confirmatorios.
Sandra Castañeda F. +2 more
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2021 La evaluación del aprendizaje representa la medida del cumplimiento de los objetivos proyectados por los profesores en su labor docente.Cada modelo de enseñanza introduce el método sobre el cual es sustentado el aprendizaje de los estudiantes ygenera ...
Alberto Rodríguez Rodríguez +3 more
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Enfermería Global, 2018 Introducción: El enfoque de educación basada en competencias pretende reducir la brecha entre educación y empleo buscando lograr un aprendizaje profundo, significativo, para toda la vida, transferible a situaciones reales, complejas y cambiantes ...
Esther Martínez-Miguel +3 more
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La rúbrica en la evaluación de la competencia didáctica del inglés en el Grado de Maestro
Red U, 2022 En el complejo proceso de medir el grado de desarrollo y desempeño de las competencias y comprobar los resultados de aprendizaje en la enseñanza superior, la rúbrica constituye un instrumento cualitativo de evaluación de suma utilidad, especialmente ...
Eliecer Crespo Fernández
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La evaluación del aprendizaje en educación básica, una revisión desde la normatividad en México
Revista Boletín Redipe, 2021 Hablar de evaluación del aprendizaje en el contexto normativo jurídico en México implica una revisión de los últimos cinco acuerdos, que permite examinar de una forma constante la complejidad de la tarea docente al momento de la evaluación del ...
Pastor Hernández Madrigal
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