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Guía de Evaluación del Aprendizaje de Programación [PDF]
, 2021 La Guía de Evaluación del Aprendizaje de Programación es un producto más de la Reestructuración del Proyecto Curricular de la Licenciatura en Actuaría aprobado por el H.
ANGELES MORALES, VERONICA +2 more
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Guía de Evaluación del Aprendizaje de Bases de Datos [PDF]
, 2021 La Guía de Evaluación del Aprendizaje de Bases de Datos se creó como un producto académico que complementa la Reestructuración del Proyecto Curricular de la Licenciatura en Actuaría aprobada por el H.
Martínez Tolentino, Espartaco +2 more
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Guía de Evaluación del Aprendizaje de Teoría de la Probabilidad [PDF]
, 2021 La Guía de Evaluación del Aprendizaje de Teoría de la Probabilidad es un resultado adicional de la Reestructuración del Proyecto Curricular de la Licenciatura en Economía aprobada por el Consejo Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de ...
González Baltazar, María Azucena +2 more
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Study on the use of ICTs as teaching tools by university instructors [PDF]
, 2010 The learning environment at the university stage which provides the Bologna Declaration has long indicated the need for major changes, among others, in the teaching methodology and teaching resources used by the university teachers.
González-Fernández, Natalia +2 more
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Evaluación de una experiencia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en estudiantes universitarios
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2015 El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) implica poner el énfasis en el alumnado como responsable de su propio aprendizaje. Existen múltiples experiencias en ABP en diferentes titulaciones.
Esther López-Zafra +3 more
doaj +1 more source
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2019 Esta investigación tuvo como objetivo analizar la evaluación del desempeño docente del programa Técnico Profesional en Servicio de Policía (TPSP), rediseñando los instrumentos de evaluación y el protocolo del sistema de valoración de los pedagogos.
Edna Tatiana Hernández-Maldonado +2 more
doaj +1 more source
Edutec, 2022 El objetivo de este trabajo es analizar las condiciones en que el uso de la tecnología puede apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje para brindar a los docentes acciones específicas a considera.
Judith Balanyà Rebollo +1 more
doaj +1 more source
What climate adaptation can learn from evolutionary adaptation
Conservation Biology, EarlyView.Abstract Evolutionary and climate adaptation both describe how complex systems respond to environmental change, either via natural selection or deliberate human choices. Although adaptation in both contexts is expected to produce favorable outcomes, it can also result in maladaptation—ineffective, unintended, or harmful outcomes. As an emerging area of
Amy Waananen +2 more
wiley +1 more source
Conservation Biology, EarlyView.Abstract Qualitative approaches are increasingly applied in conservation social science, yet methodological reflection remains limited. Member checking, a process of returning findings to participants for feedback, is widely recognized outside conservation as a means to enhance rigor and reciprocity, but it is rarely reported in conservation research ...
Judith J. Rakowski +6 more
wiley +1 more source
CALIDAD Y CONCEPCIONES: CONSTRUIR CRITERIOS PARA ABORDAR LA COMPLEJIDAD [PDF]
, 2007 En trabajos y estudios actuales sobre Educación Superior y Calidad observamos lo que se identifica como “un limitado desarrollo conceptual y metodológico para la evaluación y la acreditación de los aspectos de carácter pedagógico”, pues la idea de ...
Bentancour, Marcelo, Ricci, Daniel
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